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        1. 【題目】圖一和圖二是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖,請根據(jù)要求回答下列問題.

          (1)在圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          (2)在圖二中,轉(zhuǎn)化2是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一﹣﹣動植物的呼吸作用,則轉(zhuǎn)化1的化學(xué)方程式為
          (3)上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)中,反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同,其原因是
          (4)在圖三中,若M、N各代表一種純凈物,W是一種常見的氧化物,分別寫出轉(zhuǎn)化1和轉(zhuǎn)化2的化學(xué)方程式: 、 。

          【答案】CO2+H2O=H2CO3;6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;反應(yīng)條件不同;2H2+O22H2O;2H2O2H2↑+O2
          【解析】解:(1)水與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CO2+H2O=H2CO3
          (2)綠色植物光合作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;
          (3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應(yīng)條件不同;
          (4)根據(jù)圖示可知:若M、N各代表一種純凈物,W是一種常見的氧化物,那么MN可以是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則轉(zhuǎn)化1為:氫氣在氧氣中燃燒,化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O,轉(zhuǎn)化2為:水通電分解生成氫氣和氧氣為:2H2O2H2↑+O2↑.
          故答案為:
          (1)CO2+H2O=H2CO3;
          (2)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
          (3)反應(yīng)條件不同.
          (4)2H2+O22H2O
          首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是(
          A.氧氣
          B.水
          C.高錳酸鉀
          D.空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(
          A.質(zhì)子數(shù)不同
          B.電子數(shù)不同
          C.中子數(shù)不同
          D.最外層電子數(shù)不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式: A、可用于傷口消毒的物質(zhì)B、天然氣的主要成分C、銨根離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖裝置進(jìn)行C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物.

          ①用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在C和CuO的試管中觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
          ②用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是 ;錐形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是
          ③對于裝置乙,符合其設(shè)計(jì)意圖的是 .(用編號表示)
          A.說明一氧化碳具有還原性
          B.既說明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源
          C.能測定實(shí)驗(yàn)中消耗的一氧化碳質(zhì)量
          D.有效防止了一氧化碳擴(kuò)散到空氣中.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
          (1)若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
          ①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>
          ②生成氫氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ③經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH7(填“變大”“變小”“不變”之一).
          (2)若以H2O2溶液為原料(MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定,CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器的連接順序?yàn)椋珹→B1→C→B2 , (B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右,小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品ag,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          ①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加bg,則混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果可為a和b表示的代數(shù)式)
          ②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果將(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一).
          ③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的 ,反應(yīng)后的二氧化錳還可以進(jìn)行回收重復(fù)利用,可采用的操作方法是 ,洗滌,干燥.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的一組是(
          A.氫氧化鈉、純堿、NaOH
          B.碳酸鈣、大理石、CaCO3
          C.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
          D.氧化鈣、熟石灰、CaO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視.
          (1)積極開發(fā)利用新能源是節(jié)能減排的措施之一,請舉出一種新能源
          (2)近年來,許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料,天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為
          (3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
          ①大量使用化石燃料;②植樹造林,增大植被面積;③大力發(fā)展新能源
          (4)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,是威脅人類身體健康的主要污染物之一.請寫出一種降低空氣中PM2.5濃度,改善空氣質(zhì)量的有效措施

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(
          A.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
          B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          C.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
          D.鐵+氧氣 四氧化三鐵

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