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        1. 有一次化學(xué)課外小組在探究性實驗中,將金屬鈉(Na)投入到盛有水的燒杯中,反應(yīng)劇烈,生成了氫氧化鈉和一種氣體.
          (1)請你推測一下這種氣體可能是什么氣體?為什么?并設(shè)計實驗進行檢驗.
          可能是什么氣體理 由設(shè)計實驗論證
          請完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________Na+________H2O═________NaOH+________.
          (2)如果沒有說明只生成一種氣體,那么你又會有怎樣的猜想呢?________.

          解:(1)將金屬鈉(Na)投入到盛有水的燒杯中,反應(yīng)劇烈,生成了氫氧化鈉和一種氣體,反應(yīng)前為鈉元素、氧元素、氫元素,所以猜想是氫氣;氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰.故答案為:
          可能是什么氣體 理 由 設(shè)計實驗論證
          氫氣反應(yīng)前為鈉元素、氧元素、氫元素 用燃著的木條放入瓶口;該氣體燃燒,并且發(fā)出淡藍色火焰; 該氣體為氫氣
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
          (2)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前為鈉元素、氧元素、氫元素,如果沒有說明只生成一種氣體,所以猜想是氫氣和氧氣;故答案為:氫氣和氧氣.
          分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變以及氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰進行解答;
          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進行猜想.
          點評:本題考查氫氣、氧氣及其混合氣體的性質(zhì),使學(xué)生進一步了解氫氣與氧氣的不同.
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          據(jù)此回答下列問題:
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          化學(xué)
          化學(xué)
          變化.
          (2)該實驗說明了微粒的一條基本性質(zhì)是
          分子是不斷運動的
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          (1)請你推測一下這種氣體可能是什么氣體?為什么?并設(shè)計實驗進行檢驗.
          可能是什么氣體 理 由 設(shè)計實驗論證
          請完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2
          2
          Na+
          2
          2
          H2O═
          2
          2
          NaOH+
          H2
          H2

          (2)如果沒有說明只生成一種氣體,那么你又會有怎樣的猜想呢?
          氫氣和氧氣
          氫氣和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源:普寧市二模 題型:問答題

          有一次化學(xué)課外小組在探究性實驗中,將金屬鈉(Na)投入到盛有水的燒杯中,反應(yīng)劇烈,生成了氫氧化鈉和一種氣體.
          (1)請你推測一下這種氣體可能是什么氣體?為什么?并設(shè)計實驗進行檢驗.
          可能是什么氣體 理 由 設(shè)計實驗論證
          請完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式:______Na+______H2O═______NaOH+______.
          (2)如果沒有說明只生成一種氣體,那么你又會有怎樣的猜想呢?______.

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          有一次化學(xué)課外小組在探究性實驗中,將金屬鈉(Na)投入到盛有水的燒杯中,反應(yīng)劇烈,生成了氫氧化鈉和一種氣體.
          (1)請你推測一下這種氣體可能是什么氣體?為什么?并設(shè)計實驗進行檢驗.
          可能是什么氣體理 由設(shè)計實驗論證
          請完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式:______Na+______H2O═______NaOH+______.
          (2)如果沒有說明只生成一種氣體,那么你又會有怎樣的猜想呢?______.

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