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        1. 【題目】科學家發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。

          A.該反應屬于置換反應

          B.反應生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為23

          C.該反應前后原子的種類、個數(shù)均保持不變

          D.參加反應的XY的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

          【答案】D

          【解析】

          由反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應生成了氮氣和甲烷,反應的方程式是:3C+4NH32N2+3CH4。

          A、該反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,故A正確;

          B、由方程式可知,反應生成的ZW兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為23,故B正確;

          C、由微粒的變化可知,該反應前后原子的種類、個數(shù)均保持不變,故C正確;

          D、由方程式可知,參加反應的X、Y的質(zhì)量比為,生成的Z、W的質(zhì)量比為,故D不正確。

          故選:D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

          1)該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______;屬于_______(選填金屬非金屬)元素;

          2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】漫天飛舞的楊絮可能會引皮膚過敏,將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關赤霉酸的說法正確的是(  )

          A. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高B. 赤霉酸由 47 個原子構(gòu)成

          C. 赤霉酸屬于有機高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 19:22

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分數(shù),小科采用沉淀法進行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反應完全后,過濾。有關數(shù)據(jù)記錄如下表:

          反應前

          反應后

          燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g

          加入的氯化鋇溶液質(zhì)量/g

          過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g

          (濾液的損失忽略不計)

          95

          65

          140.3

          請回答下列問題:

          (1)在反應前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是___________。

          A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素

          (2)反應共生成沉淀________

          (3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是________(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置回答問題。

          1)裝置AC組合制取氧氣

          ①裝置A中反應化學方程式為_____________,欲調(diào)整該裝置中試管的傾斜角度,可調(diào)節(jié)旋鈕________________(填”a””b””c”)。

          ②可用裝置C收集氧氣的原因是________。開始收集氧氣的最佳時機是________________.

          ③實驗結(jié)束撤裝置時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的錯誤操作是________________(寫一點)。

          2)裝置B有多種功能

          ①裝置BD組合可制取干燥的氣體:關閉止水夾d,打開活塞e,則該氣體可能是________(填標號)。

          X Y Z

          ②裝置B可用來分離,若試劑乙為氫氧化鈉溶液,關閉活塞c,打開止水夾d,在導管口f處逸出的氣體是________;接著關閉止水夾d,打開活塞e,滴加試劑甲,若甲為稀硫酸,又可收集到另一種氣體,則該反應的化學方程式為______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為微型實驗裝置。已知:A處裝有濃硫酸,B處的HCOOH可在濃硫酸的作用下受熱分解成水和一氧化碳。

          1)請寫出B處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_____。

          2)請寫出C處的實驗現(xiàn)象_____

          3)滅酒精噴燈后,要繼續(xù)擠壓微型塑料管至裝置冷卻,為什么_____?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

          方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

          相關資料:

          當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

          計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):

          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ;

          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 .(精確到0.1%)

          比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】右圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題

          (1)該保健品的功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填微量常量),鋅元素的符號是 。

          (2)胃酸過多的病人,服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應,出現(xiàn)這種反應的原因是 ,因此該保健品還可以用于治療

          (3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

          ACO2驗滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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