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          【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實驗，在相同條件下，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是
          A. 第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化
          B. 第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
          C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃
          D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好，故A正確；
          B、通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢，很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好了，故B正確；
          C、第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃，由于分兩次實驗，如果都能復(fù)燃，根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好，故C錯誤；
          D、第四組雖然也分兩次實驗，但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話，很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法。其中可行的是
          ①蒸發(fā)水 ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度
          A. ①②③ B. 僅②③ C. ①②④ D. 僅②④。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）寫出符合要求的化學(xué)式
          ①汽水中含有的酸_________；②爐具清潔劑中的堿 _________；
          ③自制酸堿指示劑所需浸泡液的主要成分是___________；
          ④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿”_________________。
          （2）如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答．
          ①A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是__________
          ②能同時實現(xiàn)反應(yīng)②和①的物質(zhì)可以是_______，反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為___________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)用語填空：
          （1）硝酸根離子_________。（2）氨氣___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo)簽如圖）。他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究。
          查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表
           
          (1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是________，理由是_____________________。
          (2)標(biāo)簽破損的原因________________________________ 。
          (3)為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計如下方案進行探究 ________，________，
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號中對“2”所表示的含義，說法不正確的是
          A. 2H：表示個氫原子 B. Fe2+：表示一個鐵離子帶2個單位正電荷
          C. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D. CO2：表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。
          【查閱資料】通常狀況下，1體積水約溶解1體積二氧化碳，所得溶液的PH約為5.6，PH越小，二氧化碳在水中溶解越多。
          【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集？
          【設(shè)計實驗】
          實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的PH，判斷二氧化碳在水中溶解的體積，如圖：
          （1）甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
          （2）檢查甲裝置氣密性的方法是______________________。
          （3）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾K1，關(guān)閉止水夾K2，
          打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是_______________。
          （4）關(guān)閉K1，打開K2、K3、K4，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉K2、K3、K4，充分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的PH為5.5和6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中___________（填“大于”或“等于”或“小于”）丁裝置中。實驗中，乙裝置的作用是___________________。
          實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系圖，從圖中能得到哪些信息：
          _____________________，_________________。
          【結(jié)論反思】由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________（寫一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
          （1）曲線中P點表示 。
          （2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。
          （3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是 。
          （4）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
          （1）鐵離子___________； （2）硫酸鉀_________；
          （3）兩個水分子__________ ； （4）N205中氮元素的化合價____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案