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          【題目】鐵是生活中常見的一種金屬。
          (1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
          (2)從燒煤的綠皮車到利用電能的動車、高鐵，火車的速度更快，能源更環(huán)保。
          ①綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一，此外化石燃料還有石油和_____。
          ②在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹。該防銹方法的原理是_____。
          (3)鐵生銹可以用鹽酸除去，請用化學方程式解釋其除銹原理：_____。 
          (4)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，該反應的化學方程式為：_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】混合物 天然氣 使鐵與水和氧氣隔絕   
          【解析】
          (1)生鐵是常用的鐵合金，其中主要成分是鐵，還含有少量的碳、硫和磷等，所以生鐵屬于混合物。
          (2)從燒煤的綠皮車到利用電能的動車、高鐵，火車的速度更快，能源更環(huán)保。
          ①三大化石燃料有煤、石油和天然氣。
          ②鋼鐵生銹條件是與水和氧氣同時接觸，在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹。原理是使鐵與水和氧氣隔絕。
          (3)鐵生銹可以用鹽酸除去，原理是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為。 
          (4)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，該反應的化學方程式為：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上制備高純硅的化學反應原理為：
          ①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X，反應①制得粗硅，通過反應②③進一步得到高純硅；三氯硅烷(HSiCl3)的沸點是31.8℃。下列有關說法不正確的是
          A. 反應③中X的化學式為HCl
          B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成
          C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3
          D. 反應②③實現(xiàn)了硅元素的富集，將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療煉鋼等。在2019年年末出現(xiàn)的“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)也和“富氧空氣”差不多，化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。
          實驗一:混制“富氧空氣”
          （1）用高錳酸鉀制取氧氣
          ①寫出反應的化學方程式:___________________________________；
          ②儀器C的名稱為_______________；
          ③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____________（選填標號）。
          （2）混制“富氧空氣”
          如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的管____________（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。
          實驗二:測定“富氧空氣”中氧氣的含量
          用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 ml，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作如下:
          i.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1 mL;
          ii.用電點火裝置點燃紅磷，充分反應;
          iii.打開止水夾，待右側(cè)量簡內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水 平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2 mL。
          回答問題:
          （3）實驗前，檢查裝置氣密性的方法:______________________；
          （4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象:______________________________；
          （5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為_____________（用含V1、V2的式子表示）。
          （6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結果_____（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
          實驗三:研究“富氧空氣”的應用
          通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗，得到有關數(shù)據(jù)如下圖:
          （7）結合圖1，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關系:_____________________。
          （8）結合圖2，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《中國居民平衡膳食寶塔》是根據(jù)中國居民膳食指南，結合中國居民的膳食結構特點設計的，為我們提供了合理選擇食物的指南。
          （1）我們每天通過攝入奶類補充的營養(yǎng)素是______。
          （2）蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素，在種植蔬菜的過程中，施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機氮肥的化學式是______，有促進植物______的作用。
          （3）一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物，其反應可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳。該反應的化學方程式為_______________，反應前后碳元素的化合價的變化是_____（填“升高”“降低”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
          A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
          B. 相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度
          C. 將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃，仍是飽和溶液
          D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生石灰的主要成分是氧化鈣，與水反應生成氫氧化鈣并放出大量的熱。室溫時，將生石灰加入飽和石灰水中，生石灰對溶解影響的判斷（參照如圖溶解度曲線），錯誤的是（　�。�
          A. 反應中，石灰水始終是飽和溶液
          B. 反應中，氧氧化鈣的溶解度增大
          C. 反應后，溶液的質(zhì)量減小
          D. 反應后，恢復至室溫時，溶液的質(zhì)量分數(shù)不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，
          Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．
          （實驗探究一）將呼出氣體通過下圖A 中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
          （分析討論）圖B的實驗是通過比較__________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是____________________．
          實驗探究一結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對溶液的溶質(zhì)成分進行探究：
          （提出猜想）猜想Ⅰ：溶液是NaOH； 猜想Ⅱ：溶質(zhì)是_____； 猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
          （實驗探究二）取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生_____的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立．
          同學們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象．
          實驗步驟和現(xiàn)象
          結論

          ________________________________________
          猜想Ⅲ成立
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述符合實際且化學方程式書寫正確的是（ ）
          A.用氫氧化鈉治療胃酸過多：
          B.碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁：
          C.實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣：
          D.高爐煉鐵的反應原理：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】（1）據(jù)群眾舉報，荊州的某洗滌廠違規(guī)排放廢水污染河流，當?shù)丨h(huán)保部門高度重視，當即委派工作人員實地檢測，測得污水的 pH＞7，為了荊州的青山綠水，請你針對這種情況提一條合理的建議：將廢水中最好加入______（寫物質(zhì)的化學式）中和處理達標后再排放。
          （2）密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點燃使其充分反應，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復至室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%。則反應前CH4和O2的質(zhì)量比為_________。
          

			
          

			
          
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