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        1. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是
          A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
          C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
          C
          考查常見物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象。A鐵絲不能在空氣中燃燒,只能在氧氣中燃燒、B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是白霧、D木炭在空氣中發(fā)紅光,在氧氣中發(fā)白光
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。

          (1)寫出圖中儀器a的名稱:_____________。
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào))。某同學(xué)用E裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)氧氣中混有較多空氣,其原因可能是_________________________________(寫一種)。此方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室里可選用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。若選用裝置B作發(fā)生裝置,應(yīng)對裝置B進(jìn)行的改進(jìn)是                                                     。 若選用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法是(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論): ______________________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          雙球洗氣管可用于去除雜質(zhì)、氣體干燥、氣體吸收(能防止倒吸)等實(shí)驗(yàn)操作。如圖是用水吸收下列某氣體時(shí)的情形,

          根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)判斷,最容易被水吸收的氣體是( 。
          四種氣體的溶解情況表(20℃、101kPa)
          氣  體
          Cl2
          HCl
          H2S
          CO2
          1體積水約能吸收氣體體積數(shù)
          2
          500
          2.6
          1
          A.Cl2        B.HCl        C.H2S       D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。 
          (1)指出儀器名稱:甲            ,乙            
          (2)如果用A裝置加熱氯酸鉀固體制取氧氣,請指出其中的兩處錯(cuò)誤:
                                                                        
                                                                        ;
          加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                     。
          (3)用B裝置制CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,
          收集CO2應(yīng)選用的裝置是            (填序號(hào))。
          (4)如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳(有毒),則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的       端(填“a”或“b”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分).某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)有兩瓶消毒藥, 瓶外貼的信息如下:
          化學(xué)名:高錳酸鉀
          別名:灰錳氧,過錳酸鉀,PP粉
          化學(xué)式:KMnO4
          相對分子質(zhì)量:158.03
          性質(zhì):是一種常見的強(qiáng)氧化劑,常溫下  為紫黑色片狀晶體,見光易分解
          用途:在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等;醫(yī)學(xué)上,用0.01%-0.02%的高錳酸鉀溶液消毒、洗胃。
           
          化學(xué)名:過氧化氫
          俗名:雙氧水
          化學(xué)式:H2O2
          相對分子質(zhì)量:34
          性質(zhì):無色有刺激性氣味的液體,不穩(wěn)定
          用途:醫(yī)療上常用3%的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。
          依據(jù)所給信息,你認(rèn)為KMnO4和H2O2的保存條件是                         
          他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識(shí),做了以下探究,請你跟他共同完成。
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧
          藥  品
          KMnO4
          H2O2 溶液(MnO2
          反應(yīng)原理(寫方程式)
           
           
          發(fā)生和收集裝置(選填下圖)
           
           

          (2)制取氧氣的再探究
          該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥,能否混合使用呢?于是他進(jìn)行了如下探究:
          混合后觀察現(xiàn)象:有使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生,混合液由紫紅色變?yōu)闊o色,能使酚酞試液變紅,有黑色固體產(chǎn)生。
          ①根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO4加入到H2O2中的化學(xué)反應(yīng)方程式,
          請幫他補(bǔ)充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 =" 2" MnO2↓+3 O2↑+2 H2O +               ;
          ② 該同學(xué)覺得制氧氣的藥品已經(jīng)齊備,他又收集了家中的以下物品:
          a.蠟燭,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
          通過查閱資料得到以下信息:蠟燭火焰溫度最高可達(dá)540 oC左右;高錳酸鉀受熱分解溫度為240oC左右;口服液玻璃瓶耐高溫(800oC)。
          若選用KMnO4做反應(yīng)物制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的     (選填字母);
          若選用H2O2和MnO2制氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中         (選填字母);

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
          A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
          B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣
          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
          D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置回答下列問題。
                                                    
          A            B    C           D        E
          ⑴ 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是­­­­­­­­­­­­­­       ;
          ⑵ 實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為­­­­­­­­­­­­­­                 ;
          ⑶ 選用A裝置來制備CO2有何錯(cuò)誤­­­­­­­­­­­­­­      ,某同學(xué)用一個(gè)小試管就順利地解決了問題,他的做法是­­­­­­­­­­­­­­     
          ⑷ 用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序?yàn)?­­­­­­­­­­­­­­      (填小寫字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

          (1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a                               b                   
          (2)若用裝置B制取氧氣,儀器a中有高錳酸鉀,試管口那團(tuán)棉花的作用是:            ,
          還需要的一點(diǎn)改動(dòng)是:                                                ;
          (3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為:                                                  。與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是:                              (只要求寫出一點(diǎn))。
          (4)若要收集到較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置應(yīng)該是(填字母代號(hào))          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

          (1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_________            ___________________; A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體的化學(xué)方程式為                                。
          (2)B中,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有______           ____        ___性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為___        ____。
          (3)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是___               ____。
          (4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。
          物質(zhì)

          含碳0.05%的鐵
          含碳0.2%的鐵
          含碳0.6%的鐵
          燃燒時(shí)
          的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,發(fā)出
          耀眼白光,無火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          (未填)
          ①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                              。
          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是                              。

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          同步練習(xí)冊答案