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        1. 為探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          1
          鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)
          鎂粉產(chǎn)生氣體快
          2
          鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)
          鐵粉產(chǎn)生氣體快
          3
          鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)
          10%鹽酸產(chǎn)生氣體快
           由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有哪些?它們是如何影響反應(yīng)快慢的?
          (1)
          (2)
          (3)
          (1)因素一:金屬的活動(dòng)性,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)反應(yīng)越快  (2)因素二:金屬與酸的接觸面,接觸面越大反應(yīng)越快  (3)因素三:酸的濃度,酸越濃反應(yīng)越快(答案合理即可)
          1、鎂粉產(chǎn)生氣體的速度快,說(shuō)明活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)速率越快;
          2、鐵粉與鹽酸的接觸面積比鐵片與酸的接觸面積大,而鐵粉的產(chǎn)生氣體快,說(shuō)明金屬與酸反應(yīng)的速率與金屬和酸的接觸面積有關(guān),即接觸面積越大反應(yīng)越快;
          3、鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng),10%鹽酸產(chǎn)生氣體快,說(shuō)明金屬與酸反應(yīng)的速率是否與酸的濃度有關(guān),即濃度越大反應(yīng)速率越快.
          故答案為:(1)因素一:金屬的活動(dòng)性,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)反應(yīng)越快  (2)因素二:金屬與酸的接觸面,接觸面越大反應(yīng)越快  (3)因素三:酸的濃度,酸越濃反應(yīng)越快(答案合理即可)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (2分)善于在物質(zhì)間尋找規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法之一。相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)下列物質(zhì)從左到右的排列規(guī)律(各答出一條即可)。
          (1)K、Ca、Na、Mg、Al 排列規(guī)律是________________________________________________________________________。
          (2)CH4、NH3、H2O、HF 排列規(guī)律是________________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與同體積、同濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)情況如下圖所示。有關(guān)敘述中正確的是 
                                              
          A.鋁粉、鐵粉和硫酸反應(yīng)后均有剩余
          B.鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完,硫酸有剩余
          C.硫酸、鐵粉均反應(yīng)完,鋁粉有剩余
          D.硫酸、鋁粉均反應(yīng)完,鐵粉有剩余

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應(yīng),這種金屬是
          A.金B.銅
          C.鐵D.錫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、錫”,在這五種金屬中化學(xué)活動(dòng)性最弱的是
          A.金B.銀C.銅D.錫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)與HCl溶液發(fā)生的反應(yīng)屬于置換換反應(yīng)的是
          A.ZnB.AlOC.Ba(OH)D.NaCO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。它可用TiO2與Si在高溫下反應(yīng)制取,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+SiSiO2+Ti。你認(rèn)為該反應(yīng)的類型是  (     )
          A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.無(wú)法確定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          下列是某種金屬的部分性質(zhì)該金屬加入到稀鹽酸中無(wú)氣泡產(chǎn)生.
          顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)延展性導(dǎo)電、導(dǎo)熱耐腐蝕
          銀白色固體較硬4.5g/cm3
          (1)試推斷該金屬的化學(xué)性質(zhì)______.
          (2)自選化學(xué)試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該金屬的化學(xué)活潑性與鐵比較的強(qiáng)弱.
          你的猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究:
          研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨,其目的是______.
          (2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),化學(xué)方程式為_(kāi)_____
          (3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是______.
          研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
          【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】(1)反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測(cè)定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說(shuō)明甲同學(xué)所得溶液呈______性,(選填“酸”“堿”或“中”).
          (2)反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,振蕩顯紅色,說(shuō)明乙同學(xué)所得溶液呈______性.
          【查閱資料】(1)鎂能與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣;
          (2)冷水中氫氧化鎂難溶于水,其溶解能力隨溫度升高而升高.
          【提出猜想】甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過(guò)量,使溶液pH小于7;
          猜想Ⅱ:氯化鎂溶液pH小于7.
          乙同學(xué):猜想Ⅰ:氯化鎂溶液使酚酞變紅色;
          猜想Ⅱ:溫度升高后鎂與水反應(yīng)生成了氫氧化鎂使酚酞變紅色.
          【實(shí)踐與思考】為驗(yàn)證猜想,甲、乙兩同學(xué)均需測(cè)定______溶液的酸堿性,實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性.
          乙同學(xué)為完成猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成.請(qǐng)你寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
          【結(jié)論】鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性;鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂過(guò)量時(shí)所得溶液顯堿性.

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