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        1. 【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是( )

          A.氫氣 大理石 B.生鐵 稀鹽酸

          C.氮氣 蒸餾水 D.二氧化碳 空氣

          【答案】C

          【解析】解:A、氫氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);大理石的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物.故A錯誤;

          B、生鐵中含有鐵、碳等物質(zhì),屬于混合物;稀鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物.故B錯誤;

          C、氮氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);蒸餾水是由氫、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物.故C正確;

          D、二氧化碳由碳、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;空氣是由氮氣、氧氣等多種氣體組成的混合物.故D錯誤.

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.

          溫度/℃

          0

          20

          40

          60

          80

          溶解度/g

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          (1)由上表可得到的信息是

          (2)20℃時,向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.

          (3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是

          (4)某標(biāo)簽上標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”,由該標(biāo)簽可獲得的信息是 、

          (5)右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實驗,請參與實驗并回答問題:將分液漏斗里適量的水加入大試管中,使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后,能觀察到的現(xiàn)象是 ;現(xiàn)象的主要原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是

          A.pH<5.6的雨水稱為酸雨。

          B.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源。

          C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。

          D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是( )

          A.鐵粉 B.炭粉 C.氯化鈣 D.生石灰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CO是工業(yè)中重要的還原劑.

          甲乙兩同學(xué)在實驗室中采用CO和CuO作為反應(yīng)物進行相關(guān)實驗探究.

          【探究活動一】甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了如圖1實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物,實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

          ①實驗過程中,C中的現(xiàn)象是 ,D處點燃的目的是 .D處發(fā)生的反應(yīng)方程式為

          ②對該實驗的分析正確的是

          A.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈

          B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等

          C.實驗中若通入28g一氧化碳可生成64g銅

          D.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化

          ③④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達到同樣的目的,理由是

          【探究活動二】

          甲同學(xué)不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色,兩位同學(xué)對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解,向老師求助,老師向他們提供了以下資料,并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分.

          【資料】

          Ⅰ.氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O也能被還原成銅;

          Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;

          Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

          結(jié)合剛才的實驗現(xiàn)象,兩位同學(xué)對紅色固體的成分提出兩種猜想:

          猜想①:是Cu2O和Cu;猜想②:是

          經(jīng)過討論交流,兩位同學(xué)再次實驗,并采取了不同的方案驗證了猜想.

          【方案一】

          ①操作A為 ,加過量硫酸的目的是 ,溶液B中含有的溶質(zhì)是 ,洗滌的目的是

          ②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立,請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 .(無需寫出計算過程)

          ③老師看了小組同學(xué)的實驗報告后,高度贊揚了兩位同學(xué)的實驗設(shè)計,并指出兩位同學(xué)的實驗過程中若出現(xiàn)以下失誤,會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是

          A.稀硫酸量不足

          B.反應(yīng)后未洗滌剩余的紅色固體就直接進行了干燥

          C.采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體

          D.將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落

          【方案二】

          用如圖2裝置進行實驗,通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立.

          甲乙同學(xué)經(jīng)過計算驗證出猜想①正確,請你寫出CO與紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件已省略).請按照要求填空:

          (1)A的化學(xué)式為:

          (2)使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為

          (3)寫出物質(zhì)C的一種用途

          (4)四種物質(zhì)中能夠和氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:

          (1) ℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;

          (2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是 ;

          (3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是 g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認(rèn)為“全部溶解”的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是(

          A.干冰用作人工降雨劑

          B.甲烷用作燃料

          C.活性炭除去冰箱中的異味

          D.金剛石切割玻璃

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          同步練習(xí)冊答案