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        1. 【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

          A.室溫下,向氫氧化鈣溶液中加水

          B.室溫下,向氫氧化鈣飽和溶液中加入氫氧化鈣固體

          C.氫氧化鈣在水中的溶解度曲線

          D.室溫下,向一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

          【答案】B

          【解析】

          A、室溫下,向氫氧化鈣溶液中加水稀釋,溶液的堿性減弱,但是溶液始終呈堿性,pH7,圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系;

          B、室溫下,向氫氧化鈣飽和溶液中加入氫氧化鈣固體,氫氧化鈣不能再溶解,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系;

          C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系;

          D、氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放出熱量,但是隨著反應(yīng)的結(jié)束,熱量的散失,溶液的溫度恢復(fù)至室溫,圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系。

          故選:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)下圖是可用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

          實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好):

          Ⅰ.打開止水夾ab,鼓入一定量空氣,當(dāng)液面下降至燃燒匙以下,關(guān)閉ab,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;

          Ⅱ.強(qiáng)光照射引燃白磷;

          Ⅲ.待白磷熄滅并冷卻至室溫后,打開b,最后讀數(shù)測得量筒中水的體積變?yōu)?/span>V2;

          Ⅳ.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

          ②步驟Ⅲ當(dāng)中,觀察到的現(xiàn)象為____________________。

          ③實(shí)驗(yàn)中測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________(用V1V2表示)。

          2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          ①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為___________。

          ②參加反應(yīng)的乙物質(zhì)和生成的丁物質(zhì)的質(zhì)量比為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AK是初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知A是氣體,B是紅褐色的固體,K是常用的補(bǔ)鈣劑的主要成份。H常用于工業(yè)生產(chǎn)玻璃。

          (1)F的化學(xué)式是______________

          (2)I的一種用途是______________。

          (3)H+I→G+K的化學(xué)方程式為:______________

          (4)以上反應(yīng)中一定不包括的反應(yīng)類型是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          石灰石樣品的質(zhì)量/g

          12.5

          25.0

          37.5

          50.0

          62.5

          生成CO2的質(zhì)量/g

          4.4

          7.5

          13.2

          17.6

          17.6

          分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

          (1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。

          (2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

          (3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②____________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置AE制取氧氣的化學(xué)方程式是___________。

          (3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是_____________(填字母,從“AE中選擇”),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_________________________________。

          (4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是_______溶液(用化學(xué)式填寫),氣體應(yīng)從____________(“a”“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)(或其溶液)分別是HCl、 NaOH、CuSO4CuO中的一種,它們之間的關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。


          (1)舉出氫氧化鈉的一種用途_____。

          (2)B_____

          (3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          (4)D可以用_____(填一種物質(zhì))替代。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A被看作是理想的綠色能源,B在常溫下是一種無色液體。

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:_________________,放出大量的熱。

          2)寫出B→A的化學(xué)方程式:_____,其基本反應(yīng)類型為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)課堂上,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。

          (查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。

          1)第I組實(shí)驗(yàn):探究酸和堿的反應(yīng)。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液,并滴入幾滴無色酚酞溶液,充分振蕩后,再逐滴滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,測得溶液的pH7.該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為________。

          2)第Ⅱ組實(shí)驗(yàn):為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          (提出猜想)

          猜想1;溶質(zhì)是氫氧化鈉;

          猜想2:溶質(zhì)是________;

          猜想3:溶質(zhì)是碳酸鈉。

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量樣品于試管中,向其中加入適量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液

          ________

          猜想3成立

          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          (交流討論)

          老師問:“若向少量樣品中,加入足量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,猜想3一定成立嗎?”同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為猜想3不一定成立,原因是________。

          3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將兩組實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)廢液缸中進(jìn)行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質(zhì)氯化鈉(酚酞除外)則需向廢液中加入________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.t1℃時(shí),AC的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

          B.t1℃時(shí),A物質(zhì)和C物質(zhì)的溶解度相等

          C.t2℃時(shí)的A的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),有晶體析出

          D.t1℃時(shí),60gC物質(zhì)溶解于100g水中,可制得飽和溶液

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