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        1. 空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
          (1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
          ①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_________________。
          ②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的__________。
          ③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
          (2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是_______(填“軟水”或“硬水”)。
          (3)下列對有關(guān)水資源認識的敘述中,錯誤的是_________。
          A.水體污染加劇了淡水資源危機
          B.節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
          C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
          D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
          (1)①4P+5O22P2O5;②1/5;③氮氣;不支持
          (2)硬水
          (3)C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
          (1) 澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁,可證明空氣中含有少量的
          CO2
          (寫化學(xué)式).(2)下列有利于保護空氣和水的措施是
          BCD

          A.生活污水任意排放     B. 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
          C. 公共汽車改用清潔燃料 D. 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
          (3)可用如下裝置探究水的組成.試管2中所收集的氣體為
          氧氣
          ,該實驗說明水是由
          氫氧元素
          組成的.

          (4)水是一種很好的溶劑,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中均有很重要的用途.
          ①實驗室中的下列各組物質(zhì),通過加水不能鑒別的是
          C

          A.碳酸鈉和碳酸鈣    B.氫氧化鈉和氯化鈉
          C.氯化鈉和硝酸鉀     D.硝酸鉀和硝酸銨
          ②現(xiàn)有一瓶濃硫酸,標(biāo)簽如圖所示.欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量 是
          3588
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
          (1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種
          混合物
          (填物質(zhì)類別).人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
          供給人類呼吸

          (2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)
          ①③④⑥⑦
          .①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
          利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實驗,還需要的儀器是
          坩堝、坩堝鉗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
          (1)空氣是由多種氣體組成的混合物,其中二氧化碳占空氣總體積的
          0.03%
          0.03%
          ,人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
          供人呼吸
          供人呼吸

          (2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          .利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
          ①②④⑥
          ①②④⑥
          (填序號).
          ①帶鐵圈的鐵架臺   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸發(fā)皿.
          (3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中有水生成的化學(xué)方程式:
          ①分解反應(yīng):
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O↑+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O↑+O2
          ;
          ②化合反應(yīng):
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O

          ③置換反應(yīng):
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
          (1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種
          混合物
          混合物
          (填物質(zhì)類別).人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
          支持呼吸
          支持呼吸

          (2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)
          ①③④⑥⑦
          ①③④⑥⑦

          ①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
          (3)判斷井水是硬水還是軟水最好用
          肥皂水
          肥皂水
          檢驗.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)空氣、水是人類賴以生存的自然資源,你對它們了解多少?
          (1)空氣中含有氮氣、氧氣等氣體,其中氧氣屬于純凈物中的
           
          (填物質(zhì)類別);
          (2)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
           
          ,植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)是
           
          、
           
          (填化學(xué)式);另一種氣體在空氣中占78%(體積百分含量),它是由
           
          構(gòu)成(填構(gòu)成該物質(zhì)的微粒名稱);稀有氣體有許多用途,如
           
          (填寫一種即可),其中的氦氣化學(xué)式為
           
          ;稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,從微觀的角度分析,這是因為
           

          (3)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示:
          溶  解  物  質(zhì) 懸浮物質(zhì)
          主要氣體 主要離子 生物生成物 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等
          氧氣
          二氧化碳
          硫化氫等
          鈣離子、氯離子、
          硫酸根離子
          鎂離子
          NH4+、NO2-
          HPO42-、Fe3+、
          H2PO4-
          請根據(jù)上表內(nèi)容回答:
          ①寫出“主要氣體”中硫化氫氣體的化學(xué)式
           
          ;
          ②寫出“主要離子”中一種陽離子的符號
           
          ,一種陰離子的符號
           

          ③“生物生成物”中,NH4+離子右上角的“+”表示:
           
          ,其中“H2PO4-”磷元素的化合價為
           
          ;
          ④利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
           
          (填序號).
          ①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸發(fā)皿
          (4)小明在實驗室中做電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則2號試管連接的電極為
           
          極,其中收集到的氣體為
           
          (填化學(xué)式).小明將這種氣體點燃,觀察到產(chǎn)生
           
          火焰,放出大量熱;他又
           
          ,觀察到有水產(chǎn)生,這個反應(yīng)的符號表達式為
           

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