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        1. 精英家教網(wǎng)在學習完二氧化碳的性質(zhì)以后,某校化學小組的同學們設計了下列趣味實驗,如圖所示,請結合實驗回答下列問題
          (1)取一個充有空氣的小氣球,放在大燒杯中,通入足夠濃度的二氧化碳,一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
           
          ,發(fā)生在錐形瓶內(nèi)的化學反應方程式為
           

          (2)在軟塑料瓶內(nèi)收集滿二氧化碳,然后向瓶內(nèi)注入50mL水,蓋緊瓶蓋并震蕩,觀察到的變化是
           
          ,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
           

          (3)水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點燃蠟燭,實驗中通過觀察到
           
          的現(xiàn)象,推測出蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為
           

          (4)某同學將某品牌薄荷糖扔進可口可樂飲料中,結果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出,根據(jù)這一現(xiàn)象,你想探究的問題是
           
          分析:(1)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;大理石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
          (2)二氧化碳能夠溶于水,并且能和水反應生成碳酸.
          (3)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
          (4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以探究某些問題.
          解答:解:(1)因為二氧化碳的密度比空氣大,當燒杯中充入足量的二氧化碳時,小氣球會慢慢上;
          大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          故填:二氧化碳的密度比空氣大;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          (2)因為二氧化碳能夠溶于水,向充滿二氧化碳的塑料瓶中注入水時,二氧化碳溶于水中,塑料瓶中的壓強減小,小于外界大氣壓,塑料瓶會變癟.
          故填:軟塑料瓶變癟了;二氧化碳能夠溶于水.
          (3)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,所以水槽中的澄清石灰水變渾濁.
          故填:澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          (4)可以探究以下問題:飲料瓶中涌出的物質(zhì)是什么?其它物質(zhì)扔進可口可樂飲料中時,也能夠涌出大量泡沫嗎?
          故填:飲料瓶中涌出的物質(zhì)是什么?其它物質(zhì)扔進可口可樂飲料中時,也能夠涌出大量泡沫嗎.
          點評:本題主要考查二氧化碳的性質(zhì),通過有趣的實驗總結二氧化碳的性質(zhì),非常新穎,能夠激發(fā)學生的學習積極性.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖.

          請根據(jù)圖回答問題:
          ①寫出儀器a、b的名稱:a
          試管
          試管
          ;b
          集氣瓶
          集氣瓶

          ②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號,下同).若用裝置C來收集氧氣,則氣體收集滿的現(xiàn)象是
          集氣瓶內(nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出
          集氣瓶內(nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出

          ③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
          BE
          BE
          .表示其反應原理的化學方程式為_
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)在學習“酸和堿會發(fā)生什么反應”課題時,老師帶領我們做了如下圖所示的實驗.
          請回憶當時的情景回答下列問題:
          ①、實驗過程中,往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
          便于觀察反應的進程(或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發(fā)生,答案合理即可)
          便于觀察反應的進程(或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發(fā)生,答案合理即可)
          ;
          ②、酸和堿作用生成鹽和水的反應,叫中和反應.中和反應在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來改變土壤的酸堿性,用
          PH試紙
          PH試紙
          (填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”)可以測定土壤的酸堿度.
          ③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐.人被蚊蟲叮咬后,能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛,可以涂抹下列
          BD
          BD
          物質(zhì)來減輕痛癢(填序號).
          A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
          ④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學設計了如下的實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關信息,回答下列問題.填寫下表“實驗現(xiàn)象”
          序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          1 取鐵絲侵入稀硫酸中
          有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
          有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
          2 取銅絲侵入稀硫酸中 無現(xiàn)象
          3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
          無現(xiàn)象
          無現(xiàn)象
          三種金屬的活動性由強到弱的順序是
          鐵>銅>銀
          鐵>銅>銀

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