【題目】讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（ ）
A．大于20 mL B．小于20 mL C．為20 mL D．無(wú)法判斷
【答案】B
【解析】
試題分析：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大�。�
解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高．該學(xué)生讀數(shù)時(shí)，俯視凹液面的最低處，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于20毫升．
故選：B．
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C．在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成物色有刺激性氣味的氣體E．某常見(jiàn)金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G．
（1）物質(zhì)A、G的名稱(chēng)分別是 ，物質(zhì)B的作用是 ．
（2）無(wú)色氣體C的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是 ．
（4）寫(xiě)出F在C中燃燒的化學(xué)方程式： ，此反應(yīng)屬于 （基本類(lèi)型）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）
A．一定是單質(zhì)
B．一定是混合物
C．一定是純凈物
D．一定不是化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置
（提 示：濃硫酸具有吸水性，能把氣體中的水蒸氣吸收而除去），試回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)先檢查裝置A的__________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，所用的藥品名稱(chēng)是_________________和稀鹽酸，要收集干燥的CO2可采用的裝置組合是_______________（填字母），檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)。該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)原理是：（寫(xiě)化學(xué)方程式） 。
（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是____________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_______________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，
發(fā)生變化的原因是（化學(xué)方程式） 。
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，這說(shuō)明二氧化碳__________________。
（6）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置E、F。先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后，可以肯定的是（ ）
A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少
B．溶劑質(zhì)量都增大
C．溶液質(zhì)量都增大
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”是對(duì)玫瑰花生動(dòng)的寫(xiě)照．我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名，某同學(xué)用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑，有關(guān)記錄如下表：
在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在堿性溶液中 | |
玫瑰花瓣的汁液 | 淺紅色 | 紅色 | 棕黃色 |
向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量，顏色變化是（ ）
A．由淺紅色變紅色
B．由棕黃色變淺紅色
C．由淺紅變棕黃色
D．由紅色變棕黃色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)水小于
的結(jié)果，請(qǐng)你分析可能原因之一是 ．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為 ；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是 ；
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60ml a=10ml，則b= ml，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ．
實(shí)驗(yàn)反思：
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 ．
②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
A．裝置氣密性不好
B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫
D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；
（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 ；
A．氧元素屬于非金屬元素
B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
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