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        1. 【題目】下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水的方式不宜提倡的是 。

          A.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

          B.工業(yè)用水重復(fù)使用

          C.口杯接水刷牙

          D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

          【答案】D

          【解析】

          A、農(nóng)業(yè)和園林噴灌、滴灌可以節(jié)約用水,故不符合題意。
          B、工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水,故不符合題意。
          C、口杯接水刷牙可以節(jié)約用水,故不符合題意。
          D、用流動(dòng)水為西瓜降溫是一種浪費(fèi)水的行為,不宜提倡,故符合題意。
          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是_________,其次是__________。(填元素符號(hào))

          常見(jiàn)的含鐵的礦物有:磁鐵礦,主要成分為____________;赤鐵礦,主要成分為_____________。(填化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),張強(qiáng)同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃。對(duì)此,小曹老師讓張強(qiáng)同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復(fù)燃。

          ①用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母)。
          ②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:。
          ③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。張強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的%,關(guān)于使用帶火星木條進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),由張強(qiáng)同學(xué)的計(jì)算結(jié)果和上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開(kāi)了討論,在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開(kāi)展科學(xué)探究.

          【提出問(wèn)題】該廢液的成分有哪些?
          【猜想】猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
          猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
          猜測(cè)三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;
          猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①用試管取一定量的廢液,滴加過(guò)量的
          Ba(NO32溶液

          有白色沉淀生成

          “猜測(cè)四”成立

          ②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的

          ③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量
          溶液.


          (2)【反思】
          ①小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO32溶液”,“過(guò)量”的理由是
          ②小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái)。滴加這些試劑的順序是: . (標(biāo)明用量)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組了解到,某石材廠新購(gòu)進(jìn)一批石灰石原料(其所含的雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于鹽酸,高溫時(shí)也不發(fā)生反應(yīng))。甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取該石灰石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

          求:
          (1)m=;
          (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.

          1)在 時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.

          2t2時(shí),100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g

          3)將t2時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
          A. 讀數(shù)液體體積
          B. 稱(chēng)量氯化鈉固體
          C. 過(guò)濾
          D. 傾倒液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某溫度下的飽和 KNO3 溶液,冷卻后有晶體析出,冷卻后的溶液

          A.仍為飽和溶液

          B.變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          C.溶劑的質(zhì)量減少

          D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是 。

          A.空氣中的二氧化碳(CO2)主要來(lái)自植物的光合作用

          B.氦氣(He)可用來(lái)填充探空氣球

          C.氧氣(O2)可用作火箭發(fā)射的燃料

          D.一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化碳(CO2)均屬于空氣污染物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案