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        1. 鑒別下列各組物質(zhì),選用的試劑(在括號內(nèi))不合理的是(  )
          A.CO2和N2(澄清石灰水)B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)
          C.NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙)D.固體CaCO3和固體Na2CO3(水)
          B
          A、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而氮氣不能使石灰水變渾濁,故A正確;
          B、氫氧化鈣和氫氧化鈉都是堿,且鹽酸在于兩種堿發(fā)生反應(yīng)時沒有任何現(xiàn)象,故B錯誤;
          C、pH試紙可以指示酸堿度,氫氧化鈉和硫酸分別屬于堿和酸,通過指示pH值,可以判斷氫氧化鈉和硫酸,故C正確;
          D、碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉易溶于水,用水可以鑒別兩種物質(zhì),故D正確.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          可以一次性鑒別出空氣、氧氣、氮氣三瓶氣體的正確方法是(  )    
          A.聞氣味B.看顏色
          C.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)D.分別加入適當(dāng)?shù)乃?/td>

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (4分)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料、C是金屬氧化物。它們之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去。)

          (1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為           反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                        。
          (2)已知反應(yīng)④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象。B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。
          反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                               ,
          反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為                               

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計了右圖裝置分別實驗,請分析有關(guān)問題。

          (1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
          ①除雜時混合氣體的氣流方向是由      (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。
          ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是      ,當(dāng)看到
                         現(xiàn)象時,說明CO2已除盡。
          (2)用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
          ①紫色石蕊溶液     ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
          A、B中應(yīng)依次盛放                  (填藥品序號),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為                    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (6分)華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎. 工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下:

          請回答下列問題.
          (1)已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體,其化學(xué)式為      .
          (2)已知反應(yīng)②為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           .
          (3)已知反應(yīng)③為置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           .
          (4)將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣,可制得生產(chǎn)計算機(jī)芯片的高純硅,則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為       .

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (7分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。

          (1)請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式                   。上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有                 、                 。
          (2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是                                 。
          (3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國古代人民在化學(xué)方面對人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化。
          請舉出其中一例,用化學(xué)方程式表示                                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (7分)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B :            ,C:              。
          (2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:                                               。
          (3)反應(yīng)①屬于                反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
          (4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是                 (寫一條)。
          (5)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水氯化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下圖所示。

          (1)寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                              
          (2)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化?       (填“是”或“否”)。
          (3)操作a的名稱是              ,實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是          。
          (4)青少年正處于生長發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫出一個合理的補(bǔ)鈣方法:     
                                                                         

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是
           選項
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          試劑或方法
              A
          NaCl 固體
          泥沙
          加水溶解、過濾、蒸發(fā)
              B
          NaNO3溶液
          Na2CO3
          滴加稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡
              C
          CaO
          CaCO3
          高溫煅燒
              D
          CO
          CO2
          點燃

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          同步練習(xí)冊答案