【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是
A. 用小蘇打發(fā)酵面粉 B. 家用凈水器中高分子膜凈化水
C. 醫(yī)用雙氧水殺菌消毒 D. 烹飪魚(yú)時(shí)加入料酒去除腥味
【答案】B
【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、用小蘇打發(fā)酵面粉是碳酸氫鈉和有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；B、家用凈水器中高分子膜凈化水的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、醫(yī)用雙氧水殺菌消毒發(fā)生的是氧化反應(yīng)，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；D、烹飪魚(yú)時(shí)加入料酒去除腥味生成了脂，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選B。
教材全解字詞句篇系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于拿錯(cuò)了藥品，酸可能使用了濃硫酸，發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣，因此他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣？
【網(wǎng)絡(luò)資料】（1）鐵與濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫
（2）SO2可使品紅溶液褪色，H2不會(huì)使品紅溶液褪色
（3）NaOH溶液能吸收SO2
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并用排水法收集氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)幫助小明完成下表：
硫酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)物的成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 95% | _____ | 不褪色 | 無(wú)爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 48% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ______ |
實(shí)驗(yàn)三 | 20% | ________ | 不褪色 | ______ | 只有H2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度較大時(shí)，氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫．
【思考與分析】
（1）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________．
（2）實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．
【拓展延伸】試寫(xiě)出初中學(xué)過(guò)的由于反應(yīng)物的濃度不同，導(dǎo)致生成物不同的例子：___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是________________。
（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是_______________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法___________________。
（4）小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為_____（填“可以”或“不可以”），原因是____________。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B、不能除去口中異味
C、蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 活性炭的吸附作用是化學(xué)變化
B. 濃硫酸作干燥劑時(shí)不能干燥氨氣
C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D. 鐵、碘、鋅是人體必需的微量元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是（_______）
A．NH4H2PO4 B．K2SO4
C．CO(NH2)2 D．___________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某核聚變的燃料的原子核中含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，說(shuō)法正確的是
A．該原子是一種氦原子 B．該原子核不帶電
C．該原子帶2個(gè)單位正電荷 D．該原子核外有3個(gè)電子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和藥品：氯酸鉀、稀鹽酸、石灰石及火柴等用品，請(qǐng)回答問(wèn)題：
(1)利用上述儀器和藥品可以在實(shí)驗(yàn)室制�、�__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)若補(bǔ)充一種藥品①________，就能在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。首先要檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入②_________. 用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，③___________固定在鐵架臺(tái)上。加熱過(guò)程中，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)④________外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中要⑤________________。
(3)請(qǐng)將制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整：__________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%．
（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫代硫酸鈉（Na2S2O5）俗稱“大蘇打”，其中硫元素的化合價(jià)是（ �。�
A. +4 B. +6 C. ﹣4 D. ﹣6
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com