【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）在t1 ℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。
（2）t2 ℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是________。
（3）t2 ℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________；若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，應加水________克。
【答案】相等 B 20% 300
【解析】
（1）某溫度時，兩物質(zhì)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．從圖看t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，也就是說t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．故答案為：相等
（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度的升高而降低．t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A溶液中有固體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減�。�B溶液中沒有固體析出，質(zhì)量分數(shù)不變．故答案為：B
（3）飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式是
×100%．t2℃時，A的溶解度是25g，因此t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
×100%═20%；溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．把100克t2℃時A物質(zhì)飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，應加水100g×20%÷5%-100g=300g．故答案為：20%；300
全程金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】五水硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，在電鍍、印染、顏料、農(nóng)藥、醫(yī)藥等方面有廣泛應用。
（1）游泳池中的水常顯藍色，是因為向其中灑入了一些硫酸銅晶體，其目的是_____。
（2）農(nóng)藥波爾多液的化學制備原理是硫酸銅與熟石灰發(fā)生反應，生成的堿式硫酸銅，具有很強的殺菌能力。Ca(OH)+2CuSO=X+Cu(OH)SO4↓，請寫出X的化學式_____。
（3）依據(jù)下表中硫酸銅的溶解度數(shù)據(jù)，若要從溶液中得到硫酸銅晶體較好的方法是_____。
（4）硫酸銅晶體在加熱時會逐步失去結(jié)晶水直至完全失去結(jié)晶水變成白色無水物。請根據(jù)所給圖像，寫出從45℃到110℃發(fā)生反應的化學方程式_____。
硫酸銅在不同溫度下的溶解度
溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
溶解度S/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 |
溫度℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度S/g | 40.0 | 47.1 | 55 | 64.2 | 75.4 |
（5）由黃銅礦（CuFeS2）制取硫酸銅晶體有以下兩種方法：
傳統(tǒng)法：①焙燒 ②稀硫酸酸浸 ③除雜 ④結(jié)晶 ⑤甩干
改進法：①濃硫酸酸浸 ②水溶 ③除雜 ④結(jié)晶 ⑤甩干
（問題1）兩種工藝中除雜時都要適當調(diào)高pH值以更好地除去其中的鐵元素，下列加入的物質(zhì)能達到此目的的是_____。
A Cu B CuO C NaOH D Cu(OH)2
（問題2）水溶時，加入的水量不宜太多。一是為了考慮節(jié)約原料，二是為了_____。
（問題3）除雜后過濾出濾液時，要趁熱過濾的原因是_____。
（問題4）最后一步干燥時，選擇甩干而不選擇常用的烘干，理由是_____
（問題5）改進法與傳統(tǒng)法相比，你認為最大的優(yōu)點是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源是社會發(fā)展的基礎，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：
（1）燃料中，屬于化石燃料的是________、__________、______________。
（2）寫出天然氣充分燃燒的化學方程式_______________________________。
（3）運用化學技術(shù)與方法科學改造和應用化石燃料是化學科學的使命，在石油加工過程中，依據(jù)__________________對其進行改造的方法叫做石油的分餾，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于________變化。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題：
（1）結(jié)合如圖所提供裝置完成下列表格。
反應物填寫內(nèi)容 | 反應的文字表達式 | 氣體制取裝置組合(填序號) |
過氧化氫(二氧化錳) | 過氧化氫 | ____________________ |
高錳酸鉀 | ___________________________ | ______________________ |
氯酸鉀(二氧化錳) | ___________________________ | ___________________ |
（2）請結(jié)合如圖回答問題：
①寫出甲、乙所指儀器名稱：甲__________；乙____________；
②用過氧化氫制氧氣的裝置與其它兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點是_____(寫出1條)；
③若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從___________ (填“a”或“b”)端進入集氣瓶。
（3）小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.9 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 | ||||
①小柯用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到______為氧氣集滿的標準。
②以上兩種方法中，______法收集到的氧氣更純凈。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去）。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用相應的化學式或元素符號表示：
（1）氫氣_____，3個鈉原子_____，+3價的鐵元素_____，硫單質(zhì)_____ 5個硫化氫分子_____，4個鋁離子_____．試用化學式表示下列化學反應：
（2）鎂在空氣中燃燒：_____
（3）通電分解水：_____
（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．_____
（5）發(fā)射“神舟5號”的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做原料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，燃燒后若生成物之一是氮氣，另一種生成物常溫下為液態(tài)．_____．
（6）自來水廠用氯氣進行消毒，改善水質(zhì)，因為氯氣與水反應會生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸具有殺菌消毒作用，_____，氯氣與氫氧化鈣溶液反應能制得漂白粉（次氯酸鈣與氯化鈣的混合物）．_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化肥由（NH4）2SO4，K2SO4、KCI混合而成，對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。
（1）該化肥施用后，能使植物_____（填序號）
A．莖葉生長茂盛 B．增強抗寒抗旱能力 C．增強抗倒伏，抗蟲害能力
（2）（NH4）2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為_____（化成最簡比）
（3）為測定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)，小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。
方案1：小民取10.0g樣品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質(zhì)量為16.5g
方案2：小青另取等質(zhì)量的樣品，加入足量的Ca（OH）2加熱，將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸，氫氧化鈉固體增重1.8g，濃硫酸增重1.7g（假設氣體全部吸收）。
用方案1計算出的氮元素的質(zhì)量分數(shù)偏大，簡述理由_____。
用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)數(shù)（請在答題紙上寫出計算過程）。___________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各選項與如圖所示曲線相符的是
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中氫元素的質(zhì)量 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下，向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩種物質(zhì)能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）。物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應且含有三種元素，B是胃酸的主要成分，D是廚房中常用的調(diào)味品，F的稀溶液呈藍色，反應①和②都有白色沉淀生成。請回答：
（1）寫出A、C、D的化學式：A_____、C_____、D_____。
（2）反應①的基本反應類型是_____。
（3）反應②的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
