日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，根據(jù)此裝置回答．
          

          

          (1)長頸漏斗的下端管口沒有浸沒在液面下，造成的后果是：________；再找出圖中另外兩個(gè)錯(cuò)誤________、________．
          

          (2)裝置改正后，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：________．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(共10分，每空2分)
          

          　　(1)產(chǎn)生的氣體會(huì)從長頸漏斗逸出　導(dǎo)氣管插人液面下　用排水法收集．
          

          　　(2)將產(chǎn)生的氣體通人澄清石灰水，若石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳
          

          　　CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          過氧化鈉（化學(xué)式為Na202）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H20反應(yīng)生成02，化學(xué)方程式為：2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)．（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
          精英家教網(wǎng)
          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
           
          ．
          ②表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
           
          ．
          ③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？
          ④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成O2，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
          （2）為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)．
          ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是
           
          ．
          ②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2C03．以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)卷首資料提供的信息，將下表填寫完整．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
有關(guān)化學(xué)方程式
          

          
實(shí)驗(yàn)一：取少量固體樣品，
           
          		

           
          澄清石灰水變渾濁          		
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          

          
實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的
           
          溶液          		
有白色沉淀產(chǎn)生

           
           
          （3）7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少？若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?永安市質(zhì)檢）下圖是某興趣小組所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

          （1）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)后取出銅絲，可觀察到浸入溶液的銅絲表面
          銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{(lán)色
          銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{(lán)色
          ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
          Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
          ．
          （2）要證明Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是
          B
          B
          （填標(biāo)號(hào)）．
          A．①③B．①②C．②③
          （3）開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3
          6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3
          ．
          （4）在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是進(jìn)一步激發(fā)了他們的探究欲望．
          【提出問題】該氣體是什么呢？
          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫．
          【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前，用砂紙將表面打磨光亮，其目的是除去
          除去鋁片表面的氧化膜
          除去鋁片表面的氧化膜
          ．
          【探究設(shè)計(jì)】（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，排除了
          丙
          丙
          同學(xué)的猜想．
          （2）余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容
現(xiàn)        象
結(jié)     論
          

          
收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)．
木條不復(fù)燃．

          該氣體不是氧氣
          該氣體不是氧氣
          ．
          

          
收集氣體，用
          燃著的木條
          燃著的木條

          伸到試管口
          伸到試管口
          檢驗(yàn)．          		
發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生
          淡藍(lán)色
          淡藍(lán)色
          火焰．          		
該氣體是氫氣．
          【思維拓展】由以上實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是
          硫酸（或H2SO4）
          硫酸（或H2SO4）
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下圖是某興趣小組所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

          （1）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)后取出銅絲，可觀察到浸入溶液的銅絲表面______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （2）要證明Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是______（填標(biāo)號(hào)）．
          A．①③B．①②C．②③
          （3）開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （4）在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是進(jìn)一步激發(fā)了他們的探究欲望．
          【提出問題】該氣體是什么呢？
          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫．
          【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前，用砂紙將表面打磨光亮，其目的是除去______．
          【探究設(shè)計(jì)】（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，排除了______同學(xué)的猜想．
          （2）余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容現(xiàn)　　　　象結(jié)　　 論
          收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)．木條不復(fù)燃．______．
          收集氣體，用______
          ______檢驗(yàn)．          		發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生______火焰．該氣體是氫氣．
          【思維拓展】由以上實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某興趣小組所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：
              
              
          （1）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)后取出銅絲，可觀察到浸入溶液的銅絲表面　（2）要證明Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是　　（填標(biāo)號(hào)）．
              
          A．①③B．①②C．②③
              
          （3）開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　．
              
          （4）在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是進(jìn)一步激發(fā)了他們的探究欲望．
              
          【提出問題】該氣體是什么呢？
              
          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫．
              
          【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前，用砂紙將表面打磨光亮，其目的是除去　．
              
          【探究設(shè)計(jì)】（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，排除了　　同學(xué)的猜想．
              
          （2）余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
              
             
                  
          實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容
                        		        
          現(xiàn)           象
                        		        
          結(jié)        論
                        		   
             
                  
          收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)．
                        		        
          木條不復(fù)燃．
                        		        
          　　．
                        		   
             
                  
          收集氣體，用　　
              
          　　檢驗(yàn)．
                        		        
          發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生　　火焰．
                        		        
          該氣體是氫氣．
                        		   
            
              
          【思維拓展】由以上實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是　　．
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年福建省三明市永安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖是某興趣小組所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

          （1）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)后取出銅絲，可觀察到浸入溶液的銅絲表面    ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
          （2）要證明Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是    （填標(biāo)號(hào)）．
          A．①③B．①②C．②③
          （3）開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
          （4）在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是進(jìn)一步激發(fā)了他們的探究欲望．
          【提出問題】該氣體是什么呢？
          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫．
          【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前，用砂紙將表面打磨光亮，其目的是除去    ．
          【探究設(shè)計(jì)】（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，排除了    同學(xué)的猜想．
          （2）余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容現(xiàn)        象結(jié)     論
          收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)．木條不復(fù)燃．    ．
          收集氣體，用    
              檢驗(yàn)．          		發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生    火焰．該氣體是氫氣．
          【思維拓展】由以上實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是    ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案