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          【題目】蔗糖是常用的調(diào)味品。工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
          （1）操作A名稱(chēng)是______，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)使用玻璃棒的作用是_____；
          （2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_________對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。
          （3）如操作C是加熱蒸發(fā)，一段時(shí)間后蒸發(fā)皿底部可能會(huì)得到黑色固體，說(shuō)明蔗糖的組成中含有_________；
          （4）蔗渣造紙過(guò)程中常用的漂白劑是二氧化氯（ClO2）。60℃時(shí)用氯酸鉀和草酸（H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】過(guò)濾 引流 活性炭 碳元素 KClO3+H2C2O4 ClO2+CO2+K2CO3+H2O 
          【解析】
          （1）操作A能將固液分開(kāi)，操作名稱(chēng)是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)使用玻璃棒的作用是引流；
          （2）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理；
          （3）如操作C是加熱蒸發(fā)，一段時(shí)間后蒸發(fā)皿底部可能會(huì)得到黑色固體，說(shuō)明蔗糖的組成中含有碳元素；
          （4）60℃時(shí)用氯酸鉀和草酸（H2C2O4)生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3+H2C2O4ClO2+CO2+K2CO3+H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。
          （1）常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是_____（填編號(hào)，下同）；
          （2）量取一定體積的液體可以選擇儀器_____，使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是_____。某同學(xué)在量8毫升水時(shí)，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實(shí)際量得水的體積____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；
          （3）①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和　____組成過(guò)濾裝置，過(guò)濾后的液體仍然渾濁的原因是_____（寫(xiě)一種）；
          ②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 _______。
          A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
          C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
          ③過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F為初中常見(jiàn)物質(zhì)，相互關(guān)系如下圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。E是石灰石的主要成分，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，反應(yīng)②是自然界中產(chǎn)生氧氣最主要的來(lái)源。請(qǐng)回答：
          （1）固體B的俗稱(chēng)是______，用途是______（寫(xiě)一種即可），反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為_____。
          （2）反應(yīng)⑥的符號(hào)表達(dá)式________，其基本類(lèi)型屬于_______反應(yīng)。
          （3）Ⅰ、若A是綠色固體，則C的顏色是________色。
          Ⅱ、若C是有刺激性氣味的氣體，則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說(shuō)明，可推測(cè)碳酸氫銨具有的性質(zhì)有_______（填字母）。
          A．易溶于水 B．受熱易分解
          某同學(xué)提出疑問(wèn)“這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？” 
          帶著這些問(wèn)題，該同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室完成了下列實(shí)驗(yàn)。
          （查找資料）
          ①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3
          ②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2
          ③氨氣溶于水形成氨水
          （性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：
          ①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_____。
          ②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，觀察到B中的現(xiàn)象是________。
          ③再取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是__________。
          ④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是_______。
          （含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入10g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量如表 (各裝置對(duì)氣體吸收是完全的) ：
          實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量
          150.0g
          實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量
          151.7g
          ⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為__________g。
          ⑥通過(guò)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式可知：氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留到0.1%）。
          ⑦此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留到0.1%）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)春游帶回幾塊石灰石樣品．為測(cè)定樣品中碳酸鈣的含量，取13.5g這種石灰石盛于燒杯中，再向燒杯中加入50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為59.1g，稱(chēng)量后再滴加少量鹽酸不再有氣泡產(chǎn)生．試計(jì)算：
          （1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g．
          （2）稱(chēng)量后再滴加少量鹽酸的目的是________．
          （3）所取的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量________？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          （1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有 ；
          A沉淀 B過(guò)濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附
          （2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是  ；
          （3）自來(lái)水的硬度一般較大，長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體健康不利，在生活中我們可以通過(guò) 的方法來(lái)降低水的硬度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空：
          （1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是____填字母）；
          A．水中氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2：1 B．水是由水分子構(gòu)成的
          C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
          （2）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：___，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___
          （3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖所示：（③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）
          I、②中活性炭的作用是___。
          II、④中超濾膜的作用是___（填字母）
          A．去除有害菌和部分病毒 
          B．除去不溶于水的懸浮雜質(zhì) 
          C．除去較大的不溶性雜質(zhì)
          III、若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___　方法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】這幅卡通畫(huà)形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過(guò)程,在此過(guò)程中,鈉原子變成了鈉離子。
          鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:
          (1)鈉元素處于周期表中第____________周期。
          (2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。
          (3)請(qǐng)你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。
          相同之處:①______________;②____________。
          不同之處:①____________;②_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
          （1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；
          （2）圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 ；
          （3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖，則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為 g；
          （4）NaCl稱(chēng)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
          

			
          

			
          
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