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        1. 【題目】鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。

          (1)電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_______性。

          (2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵,發(fā)生的化學(xué)方程式是______________

          (3)將油漆涂在鐵藝家具上以防止生銹,其目的是將鐵與空氣中的______、_______隔絕。

          (4)礦物的儲量有限,而且不可再生。我們需要保護金屬資源并進行金屬的回收利用。欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部銅。處理過程如下:步驟加入過量鐵粉,寫出發(fā)生反應(yīng)的其中一個化學(xué)方程式____________________________ 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________ 反應(yīng),充分反應(yīng)后步驟進行的操作是__________,得到的濾渣中含有_______ ,繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。

          【答案】 導(dǎo)電性 3CO + Fe2 O3 2Fe + 3CO2 氧氣 Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑ ( Fe+CuSO4 ==FeSO4+ Cu) 置換 過濾 鐵、銅

          【解析】(1)金屬銅具有導(dǎo)電性,可以做導(dǎo)線;

          (2)一氧化碳和赤鐵礦在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,反應(yīng)方程式為:3CO + Fe2 O3 2Fe + 3CO2

          3)涂油刷漆可以使鐵件與空氣中的氧氣和水隔絕,防止生銹;

          (4)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4 ==FeSO4+ Cu;(或者鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)方程式為:Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2);該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng);

          5)步驟②是將固液分離,故是過濾;由于鐵粉過量,故將硫酸銅中的銅完全置換出來,故濾渣中有置換出來的銅和過量的鐵;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是(

          A.單質(zhì):冰、金剛石、鋼

          B.:氯化鈣、硫酸、硝酸鉀

          C.有機物:甲烷、塑料、油脂

          D.混合物:空氣、粗鹽 、水銀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色透明溶液的是____

          A硫酸銅。

          B食鹽

          C硫酸亞鐵

          D_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)加入硫酸中,溶液的 pH 不會明顯改變的是( )

          A.ZnB.BaCl2C.Na2CO3D.NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種奇妙的蠟燭,點燃后怎么吹也吹不滅,它看上去和普通蠟燭一樣,究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢?

          【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末,著火點為150℃。蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬不燃燒;蠟燭一熄滅,未降溫的金屬就燃燒起來,從而再將蠟燭引燃。
          (1)【思考與解釋】蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬為什么不燃燒?
          。
          (2)【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種,為確定該金屬成分,請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注:不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)
          ⑴提出問題:蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么?
          ⑵猜想與假設(shè):猜想一:蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅;
          猜想二:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵;
          猜想三:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂;
          猜想四:。
          (3)實驗驗證:

          實驗

          操作步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取出燭芯內(nèi)的打火石,用砂紙打磨

          金屬是銀白色

          取少量打磨后的打火石于小試管中,滴加適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

          金屬逐漸溶解,有無色氣體產(chǎn)生,溶液為無色

          取少量打磨后的打火石于小試管中,加入適量的氯化銅溶液,觀察現(xiàn)象

          有紅色物質(zhì)析出

          該金屬可能是鎂

          a.請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式
          b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂,請說出理由
          (4)討論交流:
          下圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應(yīng)時裝置中壓強的變化曲線。請你回答以下問題:

          ①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時間壓強變化不大?
          ②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),BC為氧化物,且B為有毒氣體,C是初中化學(xué)常見的氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

          回答下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________;B______。

          (2)寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式___________。

          (3)檢驗氣體A的方法是(寫出檢驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為某同學(xué)所做的實驗及現(xiàn)象:

          (1)實驗一中發(fā)生兩個反應(yīng),寫出化學(xué)方程式、。
          (2)實驗二中出現(xiàn)淺綠色固體。該同學(xué)對淺綠色固體的成分作以下探究。
          【查閱資料】
          ① NaOH與CuSO4反應(yīng)會生成堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能與酸反應(yīng);
          ② Cu(OH)2分解溫度為80℃,Cu4(OH)6SO4分解溫度為300℃。
          【猜想與假設(shè)】
          ①淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4;
          ②淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。
          【實驗驗證】
          ① 將實驗二的試管加熱至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明淺綠色固體中含有 。
          ② 從實驗二加熱后的試管中分離出固體時,證明固體已洗滌干凈的方法是。
          ③ 將②中所得固體溶于足量(選填序號),再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
          A.鹽酸 B.稀硝酸 C.稀硫酸
          (3)【結(jié)論】猜想②正確。
          【拓展與思考】
          若將實驗二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固體全部變?yōu)樗{色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】胃酸過多的人不宜大量食用的是(  )

          A.牛奶(pH6.36.6)B.玉米粥(pH7.18.0)

          C.蘇打水(pH8.610.2)D.山楂汁(pH2.12.8)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

          A.醬油B.豆?jié){C.海水D.氧氣

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          同步練習(xí)冊答案