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        1. 請你結合裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標號儀器的名稱:a、
          酒精燈
          酒精燈
          ;b、
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,可用
          排水(或向上排空氣)
          排水(或向上排空氣)
          法收集氧氣.
          反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應的方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,黑色粉末在反應中的作用是
          催化作用
          催化作用

          (3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
          色沉淀,反應的方程式是
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          .產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學進行了相關探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水.
          【猜想與假設】①溶液呈酸性;②反應生成了碳酸氫鈣.
          【實驗與結論】
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用
          玻璃棒
          玻璃棒
          蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照.
          測得被測液的pH=8 猜想①
          不成立
          不成立
          .(填“成立”或“不成立”)
          實驗Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入
          稀鹽酸(或硫酸)
          稀鹽酸(或硫酸)
          有氣體產(chǎn)生 猜想②成立
          通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣.
          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是
          不溶物在一定條件下可轉化為可溶物(合理即可)
          不溶物在一定條件下可轉化為可溶物(合理即可)
          分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
          (2)根據(jù)高錳酸鉀分解的反應原理書寫方程式,依據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集方法,二氧化錳不溶于水,是過氧化氫分解反應的催化劑;
          (3)根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應,使澄清石灰水變渾濁的性質判斷試管內的現(xiàn)象,并據(jù)此寫出方程式;
          實驗與結論:
          可根據(jù)二氧化碳的性質、碳酸氫鈣能溶于水,溶液的酸堿度的測定方法及碳酸根、碳酸氫根離子的檢驗分析解答本題;
          交流與反思:根據(jù)探究過程,我們可以得到許多經(jīng)驗:如要重視觀察現(xiàn)象,要多提出疑問,或根據(jù)探究過程直接得出化學結論.
          解答:解:(1)圖中儀器分別是酒精燈和錐形瓶;
          (2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集,二氧化錳不溶于水,是過氧化氫分解反應的催化劑,方程式是2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)石灰水的主要成分是氫氧化鈣,通入二氧化碳后,生成碳酸鈣和水,碳酸鈣是難溶于水的白色固體,所以可看到試管里有白色沉淀,其反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          (2)實驗與結論:
          實驗Ⅰ:要驗證猜想①溶液呈酸性,可用石蕊試劑或PH試紙測定,由實驗現(xiàn)象知pH=8,可以推知實驗操作是用PH試紙,其操作過程是用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上,待充分變色后,和標準比色卡比較,即可得出溶液的PH值,pH=8,說明溶液呈堿性,故假設①不成立;
          實驗Ⅱ:要驗證猜想②,生成了碳酸氫鈣,其中含有碳酸氫根,就可用稀鹽酸或稀硫酸來檢驗,如果加入酸,將會有二氧化碳氣體放出;
          反思與交流:根據(jù)探究過程,我們可以得到許多經(jīng)驗:如要重視觀察現(xiàn)象,要多提出疑問,或根據(jù)探究過程直接得出化學結論,即不溶物在一定條件下可以轉化為可溶物.
          故答案為:
          (1)酒精燈;錐形瓶;
          (2)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;排水(或向上排空氣);2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;催化作用;
          (3)白;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          【實驗與結論】
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用 玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照. 測得被測液的pH=8 猜想①不成立.(填“成立”或“不成立”)
          實驗Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入 稀鹽酸(或硫酸). 有氣體產(chǎn)生 猜想②成立
          反思與交流:不溶物在一定條件下可轉化為可溶物.(合理即可)
          點評:本題考查知識全面,既考查了實驗室制取氣體的相關知識,又通過探究題考查了學生的思維和實驗能力,探究題往往起點高,落點低,考查的內容還是學過的內容,解題時既要針對題目的要求,又要聯(lián)系所學習的知識,經(jīng)過合理分析、推導后再回答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          14、請你結合裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標號儀器的名稱:a
          漏斗
          ,b
          錐形瓶

          (2)某同學用如圖裝置甲制取CO2,廣口瓶內的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅.原因是
          氣體從漏斗口逸出,集氣瓶中氣體收集不滿

          為解決這一問題,可在不改變原有儀器的情況下添加儀器或改變裝置來實現(xiàn).請把添加的儀器或改變裝置的情況畫在圖中正確的位置.

          (3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是:
          控制反應的發(fā)生和停止

          實驗過程中,可觀察到試管里的現(xiàn)象為
          出現(xiàn)白色沉淀
          .證明有C02生成,該反應的化學方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請你結合裝置圖回答問題:
          (1)寫出有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          ,b
          試管
          試管

          (2)實驗室用該裝置制氧氣的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,用
          排水
          排水
          法能收集到較為純凈的氧氣.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫溶液接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,黑色粉末在反應中的作用是
          催化作用
          催化作用

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          請你結合裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標號儀器的名稱:a________,b________.
          (2)某同學用如圖裝置甲制取CO2,廣口瓶內的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅.原因是________.
          為解決這一問題,可在不改變原有儀器的情況下添加儀器或改變裝置來實現(xiàn).請把添加的儀器或改變裝置的情況畫在圖中正確的位置.

          (3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是:________.
          實驗過程中,可觀察到試管里的現(xiàn)象為________.證明有CO2生成,該反應的化學方程式為________.

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          科目:初中化學 來源:2011年福建省泉州市惠安縣廣海中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          請你結合裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標號儀器的名稱:a、______;b、______.
          (2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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