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        1. 【題目】關(guān)于空氣的組成,從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論。(用空氣的某一成分填空)

          1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有______;

          2)夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有_________。

          【答案】氧氣 水蒸氣

          【解析】

          1)氧氣能支持燃燒和供給呼吸。小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有氧氣;

          2)水蒸氣遇冷液化。夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說(shuō)明空氣有水蒸氣;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí),錯(cuò)誤地將pH試紙先進(jìn)行了濕潤(rùn),則其測(cè)定的數(shù)值應(yīng)該是( )

          A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】廚房里有我們家庭小實(shí)驗(yàn)所需的很多材料,廚房里發(fā)生物理變化的是

          A.沼氣燃燒

          B.鐵鍋生銹

          C.開(kāi)水沸騰

          D.蔬菜腐爛

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是(

          A. 普羅斯特里B. 舍勒C. 阿伏加德羅D. 拉瓦錫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).

          查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2 , H2O發(fā)生反應(yīng):Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+H2O═4NaOH+O2
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是
          (2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
          (3)裝置D的作用是
          (4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的進(jìn)行收集(填寫(xiě)字母序號(hào)).

          (5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):
          根據(jù)固體加水溶解無(wú)氣泡,得_結(jié)論,加入足量氯化鈣目的為 , 根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為
          (6)①在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,探究學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          藥品編號(hào)

          大理石

          m g,塊狀

          m g,塊狀

          m g,粉末狀

          m g,粉末狀

          鹽酸(過(guò)量)

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          w g,稀鹽酸

          w g,濃鹽酸

          I.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
          II..除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是
          III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對(duì)丁分析正確的是選填編號(hào))
          A、反應(yīng)更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小
          C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
          ②下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

          目的

          原料

          發(fā)生裝置

          氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的
          最主要的一個(gè)原因

          制取二氧化碳

          塊狀大理石稀鹽酸

          A

          制取氧氣

          粉末狀二氧化碳3%的過(guò)氧化氫溶液

          F

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

          A.氧氣是植物光合作用的重要原料

          B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

          C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體

          D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征,有助于學(xué)好化學(xué)。下列認(rèn)識(shí)正確的是

          A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子

          B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

          C.原子得失電子變成離子后,元素種類(lèi)發(fā)生了改變

          D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用量筒量取液體,開(kāi)始時(shí),俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為14毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( 。

          A. 等于6毫升B. 大于6毫升C. 小于6毫升D. 無(wú)法確定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是

          A. 石蠟易熔化B. 溶解性

          C. 銅有較好的延展性D. 稀有氣體又稱(chēng)惰性氣體:惰性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案