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          已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應: X + H2SO4 = XSO4 + H2↑;Y + Z(NO32 = Y(NO32 + Z;Z + X(NO32 = Z(NO32 + X 。則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為
          A.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>H C.Z>Y>X>HD.X>H>Z>Y
          B

          試題分析:由題中的反應可知金屬Y比Z的活動性強,Z比X的活動性強,X比氫元素的活動性強,故X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為Y>Z>X>H,答案選擇B
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是
          ①Cu、Zn、FeSO4溶液              ②Cu、Fe、ZnSO4溶液 
          ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液      ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
          A.①②B.①④C.②③D.③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應情況,進行了如下實驗:取等質量的X、Y、Z分別與足量的同一種稀硫酸反應,都生成+2價金屬的硫酸鹽,反應情況如下圖所示。下列對該圖像理解的敘述中,正確的是(     )

          ①金屬活動性由強到弱:X、Z、Y 
          ②金屬活動性由強到弱:X、Y、Z
          ③X、Y、Z依次可能是:Mg、Zn、Fe 
          ④相對原子質量的大小:Z > Y > X
          A.①③B.②④C.②③D.①④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質。
          (1)寫出發(fā)生反應的化學方程式:                                  。
          (2)由此判斷,金屬的活動性:Fe          Cu(用“>”、“=”、“<”填空)。
          (3)在化學反應中,元素化合價升高的反應物是還原劑,元素化合價降低的反應物是氧化劑。試判斷上述反應中,氧化劑是                

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          人類的生活和生產都離不開金屬材料。
          (1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_______(填化學式)。

          (2)鐵是應用最廣泛的金屬。
          ①下列金屬制品的用途中,利用金屬導熱性的是       (填字母序號)。

          ②還原鐵粉又稱“雙吸劑”,常用于食品保鮮,其原理是:______________________________________。
          ③下列說法正確的是                              。
          A.來鐵和鐵合金都容易被銹蝕
          B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
          C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
          D.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農藥波爾多液
          (3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。

          請回答:
          ①固體B的成分是              。 
          ②檢驗C過量的方法是                              。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進的.
          (1)青銅器是人類較早使用的金屬制品.西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應的化學方程式為 _________ 
          (2)隨著技術的不斷進步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來.例如,高爐煉鐵所涉及的物質轉化過程如下:

          其中,物質A為 _____ (填化學式),A與赤鐵礦中的氧化鐵反應的化學方程式為 _________ 
          (3)每年因為腐蝕(如鐵生銹)而報廢的金屬相當于年產量的20%~40%,人們采用多種方法防止金屬腐蝕.例如,將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹,其原因是 _________ 
          (4)鋁的金屬活動性比鐵 _________ (填“強”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是 _________ (用必要的文字和化學方程式說明).

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          a、b、c分別代表鎂、鋁、鐵三種金屬中的一種,它們與酸反應生成氫氣的關系圖如下,x軸表示和酸反應的金屬質量,y軸表示產生的氫氣質量,則下列說法正確的是( 。
          A.金屬活動性順序是a>b>c
          B.a、b、c分別是鋁、鎂、鐵
          C.生成物中金屬元素的化合價是a>b>c
          D.金屬的相對原子質量是a<b<c

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象.下列說法正確的是( 。
          A.一定有鋅粉剩余B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
          C.一定有銀粉生成D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是金屬活動性探究實驗的一部分,有關該實驗的下列說法中正確的是
          A.實驗①溶液逐漸變無色
          B.實驗③溶液逐漸變藍色
          C.完成實驗①②或②③都能得出金屬活動性順序為:Al>Cu>Ag
          D.實驗前常將金屬片表面打磨,目的是增大接觸面積,加快反應

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