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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          14、在10-9-10-7m范圍內,對原子、分子進行操縱的納米超分子技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化.納米銅粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸.下列說法不正確的是(  )
          分析:利用題干中的信息可知納米銅也是銅,但易于氧氣反應并且速度很快,利用此知識解決判斷即可.
          解答:解:
          A、普通銅加熱才能與氧氣反應,而納米銅很易于氧氣反應,說法正確.
          B、納米銅和普通銅中都屬于銅元素,所以銅原子結構相同,說法錯誤.
          C、反應的物質接觸面越大,反應的速度越快,說法正確.
          D、納米銅很易與氧氣反應,應密封保存,說法錯誤.
          故選BD
          點評:該題是一道信息給予題,關鍵是對題干知識的整理,并與所學知識的關聯(lián)性的掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          30、某同學做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗后,又設計了幾組實驗探究影響過氧化氫分解的速率.
          (1)實驗一:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用二氧化錳粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣所用的時間,記錄結果如下:(其他實驗條件均相同)
          實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          MnO2用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
          所用時間(s) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
          該實驗證明了
          在其它條件一定的情況下二氧化錳的用量
          對反應速率
          (填“有”或“無”)影響.
          (2)實驗二:每次均取5mL30%的過氧化氫溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(其他實驗條件均相同)
          實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
          過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
          MnO2用量(g) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
          收集到540毫升氣體所用時間(s) 660 220 205 80 25 9 4 3
          請分析表中數(shù)據(jù)回答:
          過氧化氫的濃度對反應速率是怎樣影響的呢?
          在其它條件一定的情況下,過氧化氫濃度越高,反應速率越快

          (3)實驗三:探究溫度是否對反應速率有影響.以下是設計的實驗記錄表:
          實驗次序 1 2 3
          過氧化氫溶液的濃度 10% 10%
          MnO2用量(g) 0.2 0.2
          溫度(゜C) 20 40 60
          收集到相同量氣體所用時間(s)
          表中①的數(shù)據(jù)為
          10%
          ;表中②的數(shù)據(jù)為
          0.2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          科學探究是科學研究與學習的一種重要方式.請完成下列有關探究技能的問題.
          (1)找證據(jù):收集、分析各種證據(jù)是認識物質的基本方法.如汗液有咸味,因此有同學認為汗液中有氯化鈉.為了驗證猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一種化學試劑,看到有白色沉淀生成,這種化學試劑是
           

          (2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸鈉對人體是有劇毒的.比較食鹽和亞硝酸鈉的化學式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的
           
           是有劇毒的.(用化學符號表示)
          (3)處理數(shù)據(jù):在測定硫酸銅晶體結晶水質量分數(shù)的實驗中,得到的數(shù)據(jù)如表:
          次 數(shù) 1 2 3 4 5
          坩堝和硫酸銅晶體總質量(g) 10.7 10.1 9.8 9.8 9.8
          (已知坩堝質量為8.7克)則該實驗測得硫酸銅晶體中結晶水的質量分數(shù)為
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某研究小組用二氧化錳催化分解過氧化氫的反應進行探究.
          (1)二氧化錳催化分解過氧化氫的化學方程式為:
           

          (2)探究催化劑二氧化錳的用量對反應速率的影響
          他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測定各此收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)
          實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          二氧化錳用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
          所用時間(秒) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
          請分析表中數(shù)據(jù),得出結論:
           
           

          (3)探究過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率的影響他們又做了一組實驗:每次均取30mL30%的溶液經過稀釋得到不同溶質質量分數(shù)的溶液進行下列實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)
          實驗次序 1 2 3 4 5 6
          過氧化氫溶液質量分數(shù) 5% 10% 15% 20% 25% 30%
          二氧化錳用量(g) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
          收集到500mL氧氣時所用的時間(秒) 205 80 25 9 4 3
          反應后液體溫度(℃) 39 56 65 67 69 70
          請分析表中數(shù)據(jù),得出結論是:
           
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          人被昆蟲叮咬后皮膚會紅腫起包,這是由于昆蟲在皮膚內注入了少量的甲酸所致.把少許下面所列的生活常用品
          A
          A
          C
          C
          (填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失.
          物質    肥皂水(A)    食醋(B)    牙膏(C)  食鹽水(D)
          PH        10              3            9         7.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:

          【資料卡片】:

          Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

           


          請回答問題:

          (1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為   ▲  

          (2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是   ▲   ;

          (3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

          (4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

             ▲   ;

          (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

          A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

          (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質是   ▲      ▲   ;

          Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)。

          小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

          【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (7)完善實驗步驟的相關內容:①   ▲   、④   ▲   ;

          (8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是   ▲    (填化學式);

          (9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

          C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

          (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲  

          【實驗反思】:

          (11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是   ▲   ;

          (12)量筒中長導管的作用是   ▲   ;

          (13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

          (14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)為   ▲   。

          (15)根據(jù)資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數(shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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