【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ）
A. 
連接儀器B. 
檢查氣密性
C. 
取用石灰石D. 
驗(yàn)滿
【答案】B
【解析】
A、塞橡皮塞時(shí)手拿塞子，試管底部不能放在桌面上，否則容易把試管底部壓裂，操作不正確，故不符合題意；
B、用手握住試管給試管加熱，使試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后，溫度下降，導(dǎo)氣管內(nèi)水柱上升一段距離，說明裝置氣密性良好，操作正確，故符合題意；
C、將石灰石放入試管時(shí)，應(yīng)橫置試管，用鑷子夾取石灰石，放在試管口，然后將試管慢慢豎起，直接放入容易砸破試管底部，操作不正確，故不符合題意；
D、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅說明氣體已滿，圖中使用的是余燼的火柴，無明顯的現(xiàn)象，無法判斷，操作不正確，故不符合題意。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
甲醛（CH2O）是很重要的化工材料，通常為無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水。但室內(nèi)空氣中甲醛是影響人類身體健康的主要污染物。表一列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源。
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO2、PM10等 |
室內(nèi)微生物 | 結(jié)核桿菌、霉菌等 |
表一
國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：居室空氣中甲醛濃度＜0.08 mg/m3．有關(guān)裝修材料甲醛釋放量的研究中，相關(guān)人員監(jiān)測了室內(nèi)空氣污染物含量隨時(shí)間的變化。圖一是同一居室在裝修后0～3、5～8、9～12、12～18個(gè)月后，室內(nèi)空氣中甲醛、苯、氨含量的超標(biāo)率隨時(shí)間變化曲線如下：
因此，我們需要采取措施盡可能去除室內(nèi)甲醛，但傳聞去除甲醛的方法有很多。
傳聞1：用水、醋、紅茶泡水來去除甲醛
事實(shí)上即使在房間內(nèi)放一百盆水，其實(shí)吸附效果不會比一小包活性炭強(qiáng)多少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，空氣中相對濕度增加10%，室內(nèi)甲醛釋放量會增加5%左右。
傳聞2：用植物凈化去除甲醛
植物能夠通過光合作用吸入甲醛，但該方法的效果極為有限。以吸收甲醛效率較高的綠蘿為例，每小時(shí)吸甲醛20ug（1ug=10-6g）。以一個(gè)100m2，房高3m，甲醛值為0.2mg/m3的新裝修房間來講，需要1800盆綠蘿，幾乎要把整個(gè)房子空間添滿，才能將甲醛降為0.08 mg/m3。
傳聞3：用柚子、菠蘿等水果吸附甲醛
在相同密封倉中，放柚子皮的實(shí)驗(yàn)倉甲醛含量是空白倉的十倍。因放柚子皮后，實(shí)驗(yàn)倉溫度增大，甲醛釋放量增加。柚子皮、菠蘿等不但無法去除甲醛，還會使室內(nèi)甲醛含量增加，只是水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。
通過實(shí)驗(yàn)研究，相對有效的去除方法是通風(fēng)法、吸附法和光觸媒法。
通風(fēng)法是通過室內(nèi)空氣的流通，降低室內(nèi)甲醛濃度，優(yōu)點(diǎn)是效果好，但缺點(diǎn)是時(shí)間長。吸附法，首選活性炭，不過活性炭吸附材料需要定期更換，以免吸附飽和后再散發(fā)出來。近幾年，裝修市場推出硅藻泥墻面，據(jù)研究表明也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。
“光觸媒”是一種納米級材料，具有極強(qiáng)凈化空氣功能。圖二就是“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于去除甲醛、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：
（1）依據(jù)表一的信息，室內(nèi)空氣中甲醛的污染源是______。
（2）依據(jù)文中圖一，分析在其它條件相同時(shí)，室內(nèi)甲醛濃度與時(shí)間關(guān)系是______。
（3）與室內(nèi)空氣中甲醛濃度的大小有關(guān)的因素包括______（填序號）。
A 室內(nèi)溫度 B 室內(nèi)濕度 C 室內(nèi)空氣流通量
（4）請寫出光觸媒除甲醛法發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。
（5）下列說法正確的是______（填序號）。
A 甲醛的沸點(diǎn)比水低
B 室內(nèi)聞不到刺激性氣味，室內(nèi)空氣中一定不含甲醛
C 硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
D 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不和顏色反應(yīng)），其反應(yīng)的情況如圖所示，請計(jì)算：
（1）12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______；
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？（要求根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小昊同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖二所示。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄 | 解釋或結(jié)論 |
①調(diào)零 |
| 如圖一所示，調(diào)節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________； |
②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量 | 記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g |
|
③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量 | 記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g |
|
④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中 | _____________________________________________ | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________； |
⑤充分反應(yīng)后，按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量 | 記錄稱量數(shù)據(jù)為_____________ | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
（交流反思）（1）下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實(shí)驗(yàn)的是______（填序號）。 A．硫酸鋁 B．稀硫酸 C．硝酸銀 D．乙醇
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，過濾步驟⑤燒杯中的混合物，洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g，則該實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量為___________g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表列出了KNO3與NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度（℃） | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3的溶解度（g） | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl的溶解度（g） | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
（1）KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度（t）范圍是_____。
（2）現(xiàn)有含123gKNO3與17.9gNaCl的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)除去KNO3中的NaCl（操作過程中不考慮額外的水損失）。方法一：①向混合物中加入適量水，加熱溶解；②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮；③將溶液降溫至10℃，僅得到KNO3晶體，過濾，將所得KNO3晶體洗滌并干燥。方法二：將混合物用飽和KNO3溶液反復(fù)浸洗，然后過濾。其中說法不正確的是_____。
A 方法一中除去KNO3中少量NaCl的主要方法是蒸發(fā)結(jié)晶
B 步驟③中，最多可得到KNO3晶體112.55g
C 方法二中浸洗前后，溶液中KNO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D 步驟②中，為確保沒有晶體析出，溶液中至少要保留50g水
（3）80℃時(shí)將一定質(zhì)量的KNO3或NaCl溶液按圖示進(jìn)行操作，得到四杯溶液（蒸發(fā)過程為恒溫蒸發(fā)）：
該溶液為_____（填KNO3或NaCl）溶液，燒杯①中的溶質(zhì)質(zhì)量為_____g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。
（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
（實(shí)驗(yàn)一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① |
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。 | A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。 | 現(xiàn)象Ⅱ：____________。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： __________ 。
碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（實(shí)驗(yàn)二）比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別取（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。
| |
② | 打開分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。 | 有氣泡產(chǎn)生。 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________
步驟③的作用是：_________________。
（反思）
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：_____。
（2）小美認(rèn)為這樣測得的數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差，試分析產(chǎn)生的誤差是______（填“偏大”、“偏小”或“沒有”）。原因是_______（如你認(rèn)為沒有誤差本空不填）。
（3）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1)。化學(xué)興趣小組對這瓶生石灰進(jìn)行了如下探究：
（查閱資料）：①氫氧化鈣微溶于水(20℃時(shí)，100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無色酚酞溶液變紅色。
(1)探究一：該生石灰是否變質(zhì)？
(2)探究二：生石灰變質(zhì)后的成分是什么？
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢璨迦霚囟扔?jì)(如圖2) | 形成濁液，溫度___(升高、降低或不變) | 結(jié)論：生石灰已變質(zhì)，解釋：___。 |
猜想與假設(shè)：①氫氧化鈣；②碳酸鈣；③氫氧化鈣和碳酸鈣。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢�，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，向?yàn)V渣滴加足量的___(填試劑名稱)。 | 濾液變___色；濾渣上產(chǎn)生大量氣泡。 | 結(jié)論：猜想③正確。解釋：生石灰變質(zhì)過程中產(chǎn)生碳酸鈣的化學(xué)方程式是___ |
(3)探究三：變質(zhì)的生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
方案一：取10.0g樣品加100克水?dāng)嚢枞芙膺^濾將固體干燥后稱量為9.8g，計(jì)算得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%．方案一是否合理？___理由是___。
方案二：取10.0g樣品，請?jiān)O(shè)計(jì)完成方案二，同時(shí)說明要測定的量(用a表示)，并計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___(不要求寫出計(jì)算過程)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。
（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是 （填序號）。
A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風(fēng)能
C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積
（2）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過程如下：
對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測，結(jié)果如下：
在氣體中檢測到甲烷、氫氣；在液體中檢測到甲酸（HCOOH）；在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。
請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題。
①在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是 。
②在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是 、 。
③在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2O
Fe3O4+4X，則X的化學(xué)式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
④甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （填序號）會減輕痛癢。
A．食鹽水 B．食醋 C．草木灰水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化合物中，銻元素常顯+3價(jià)或+5價(jià)�，F(xiàn)有含銻元素的3種化合物：三氯化銻 SbCl3、三氧化二銻Sb2O3、銻酸鈉NaSbO3�；卮鹣铝袉栴}：
（1）用化學(xué)用語表示：
2個(gè)銻原子___________， SbCl3中含有的陽離子___________，銻酸鉀__________。
（2）Sb2O5 是一種重要的阻燃劑。
①Sb2O5讀作_________________；
②工業(yè)制取Sb2O5的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X，則X的化學(xué)式為_________。
（3）工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應(yīng)制得銻和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_________________________________。
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