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        1. 35、請根據(jù)題意,回答下列問題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來評定分?jǐn)?shù).)
          (1)物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途,例如鎢的熔點高決定它用作白熾燈的燈絲,請再舉兩例.
          鋁和銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作導(dǎo)線

          (2)請舉例說明影響氣體溶解度的兩種因素.
          飲料瓶打開后有氣泡冒出說明壓強(qiáng)度氣體溶解度有影響,飲用后常打嗝,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān).
          分析:(1)根據(jù)生活、生產(chǎn)中的實例,結(jié)合相關(guān)的化學(xué)知識回答.
          (2)影響氣體物質(zhì)的溶解度的因素是溫度與壓強(qiáng),氣體的溶解度一般是用體積進(jìn)行計量.
          解答:解:
          (1)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,如鋁和銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作導(dǎo)線等.
          故答案為:鋁和銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作導(dǎo)線.
          (2)影響氣體物質(zhì)的溶解度的因素是溫度與壓強(qiáng),從飲料的開瓶到飲用后的變化可說明這點.
          故答案為:飲料瓶打開后有氣泡冒出說明壓強(qiáng)度氣體溶解度有影響,飲用后常打嗝,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān).
          點評:此題是一道與生活實際相結(jié)合的題目,解題的關(guān)鍵是化學(xué)與生活的結(jié)合,體現(xiàn)了學(xué)以致用的觀點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          33、請根據(jù)題意,回答下列問題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來評定分?jǐn)?shù).)
          (1)低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).請結(jié)合你的生活實際,列舉兩種你所能做到的低碳生活方式.
          (2)請舉例說明影響氣體溶解度的兩種因素.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          35、請根據(jù)題意,回答下列問題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來評定分?jǐn)?shù).)
          (1)今年由于無錫市政府加大措施來防治太湖水污染,因此藍(lán)藻爆發(fā)沒有去年嚴(yán)重,請你說說可能采取了哪些措施?(至少兩點)
          (2今年北京為了要舉辦成“綠色奧運(yùn)”,采取了哪些措施來防治空氣污染?(至少兩點)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)題意,回答下列問題.(要求寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
          (1)有兩瓶無色液體,分別是水和過氧化氫溶液.請你設(shè)計簡單的實驗加以區(qū)分.
          (2)有兩瓶無色氣體,分別是空氣和氧氣.請你設(shè)計簡單的實驗加以區(qū)分.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)題意,回答下列問題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來評定分?jǐn)?shù).)
          (1)已知葡萄糖在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化(與氧氣反應(yīng)),生成二氧化碳和水,請據(jù)此判斷:葡萄糖中一定有
          C、H
          C、H
          元素,可能有
          O
          O
          元素.
          (2)已知氧化汞受熱能分解為汞和氧氣,由此你能得到的結(jié)論是(寫出兩點):①
          在化學(xué)變化中,分子可分成原子
          在化學(xué)變化中,分子可分成原子
          ,②
          原子可直接構(gòu)成物質(zhì)
          原子可直接構(gòu)成物質(zhì)

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