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        1. 【題目】下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置,回答問(wèn)題:

          (1)電解水的反應(yīng)表達(dá)式為 ,a管氣體為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由 組成,此過(guò)程中發(fā)生變化的是 (填微粒名稱,下同),最小的微粒是 。

          (2)某小組在模擬電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì),該物質(zhì)是 (填名稱),一段時(shí)間后,正負(fù)極氣體體積比將 (填“>”、“<”或“=”)1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處,無(wú)任何現(xiàn)象,可能原因是 (說(shuō)出一種可能原因)。

          (3)將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時(shí)間后,生成1g氫氣,則電解所消耗水的質(zhì)量為 g,電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(提醒:電解水時(shí),NaOH不發(fā)生反應(yīng))

          【答案】(1)H2O→H2+O2;H2H、O元素;水分子;H、O原子(2)鐵銹(或氧化鐵);B管漏氣(或B管活塞上方有水/漏斗中液面比B管液面低很多)(3)9;8%

          【解析】

          試題分析:電解水的反應(yīng)表達(dá)式為H2O H2 + O2,a管氣體為 氫氣,因?yàn)檫^(guò)程中產(chǎn)生氫氣的速度快,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由H、O元素組成,此過(guò)程中發(fā)生變化的是水分子,最小的微粒是氫原子和氧原子。模擬電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì),該物質(zhì)是鐵銹,一段時(shí)間后,正負(fù)極氣體體積比將<1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處,無(wú)任何現(xiàn)象,可能原因是B管漏氣(或B管活塞上方有水/漏斗中液面比B管液面低很多)。將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時(shí)間后,生成1g氫氣,則電解所消耗水的質(zhì)量為 9 g,因?yàn)檫^(guò)程中電解水的過(guò)程中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量之比是9:1:8,電解水后的剩余溶液中水的質(zhì)量是:氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=8克/(109克-9克)*100%=8%。。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

          A.木炭燃燒 B.玻璃破碎 C.酒精揮發(fā) D.礦石粉碎

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是( 。

          A. 只有① B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是部分元素原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題

          (1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 _________ ,其相對(duì)原子質(zhì)量是 _________;

          (2)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是(填字母序號(hào))_________ ,該元素的名稱是 _________ ;

          (3)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號(hào))_________ D粒子中X= _________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列各反應(yīng)的文字表達(dá)式其中并注明(1)(4)的反應(yīng)類(lèi)型

          (1)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體混合物的方法制取氧氣_____________________________

          (2)某固體在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙_________________________________________

          (3)有刺激性氣體產(chǎn)生的化合的反應(yīng)______________________________

          (4)鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________

          其中(1)(4)的反應(yīng)類(lèi)型分別是____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長(zhǎng)時(shí)間保存,方法是

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某小組同學(xué)將棉花團(tuán)投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學(xué)式)的緣故。

          (3)為進(jìn)一步研究KMnO4制氧時(shí)的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:

          【資料卡片】:

          1、反應(yīng)中固體失重率為O2KMnO4質(zhì)量比;

          2、研究表明,KMnO4受熱分解時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):

          a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)

          B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)

          ①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為

          A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g

          ②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以 (填“a”或“B”)為主。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

          A. a的溶解度比c

          B. a中混有少量的c可采用降溫結(jié)晶的方法提純

          C. t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

          D. t2℃時(shí)a、bc的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b > a = c

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要.根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格.

          (1)圖①所以的電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ;反應(yīng)的類(lèi)型是 .該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是 ,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是 .A是電源的 極,試管C中的氣體是 ,檢驗(yàn)它常用的方法是 ;試管D中的氣體是 ,該氣體能燃燒,發(fā)出的火焰,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ;C、D兩試管中氣體體積之比為

          (2)某同學(xué)要凈化剛收集到的河水,自制了簡(jiǎn)易凈水器(圖②),其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是

          (3)近期嚴(yán)重缺水,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水.下列說(shuō)法不利于節(jié)水的是

          A.洗菜水澆花 B.使用節(jié)水龍頭

          C.用不間斷的水刷碗 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】使一定溫度下、一定壓強(qiáng)下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是(

          A.減小壓強(qiáng),降低溫度 B.壓強(qiáng)不變,升高溫度

          C.增大壓強(qiáng),降低溫度 D.溫度不變,減小壓強(qiáng)

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