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        1. 【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。

          (提出問題)這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

          (猜想與假設)經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

          (理論分析)為了確定該溶液,他們首先進行了

          1)甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______溶液。

          2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是______。

          (設計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗。

          實 驗 操 作

          實 驗 現(xiàn) 象

          ①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

          ②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。

          產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。

          (實驗結(jié)論)

          3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是_____。生成白色沉淀的化學方程式是______。

          (實驗反思)

          4)丙同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中):

          實 驗 操 作

          實 驗 現(xiàn) 象

          實驗結(jié)論

          ______

          ______

          ______

          【答案】氯化鈉 碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數(shù)字為1 碳酸鈉 Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl 取上述無色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸 溶液中沒有氣泡產(chǎn)生(或有氣泡產(chǎn)生) 該瓶無色溶液是硫酸鈉溶液(或碳酸鈉溶液)

          【解析】

          1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;

          2)此標簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3,硝酸鈉的化學式為NaNO3,故不會是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數(shù)字為1

          3)硫酸鈉能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸,滴加鹽酸不會出現(xiàn)溶解的情況,故不會是硫酸鈉;碳酸鈉與氯化鋇湖反應生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能溶于鹽酸且產(chǎn)生氣體,故該瓶溶液是碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉,Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl

          4)碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉不能與鹽酸反應,故可以直接向溶液中加入鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡,故填:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          取上述無色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸

          溶液中沒有氣泡產(chǎn)生(或有氣泡產(chǎn)生)

          該瓶無色溶液是硫酸鈉溶液(或碳酸鈉溶液)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.

          1)分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式:

          _____;乙_____;丙_____

          從微觀的角度看,丙反應的實質(zhì)是_____

          2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_____

          3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.

          4)實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.

          [提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)?

          [交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和_____(寫物質(zhì)名稱).

          還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).

          能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想.

          小云認為:只有碳酸鈉

          小紅認為:只有氫氧化鈣

          小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

          你認為還可能是_____(寫一種猜想).

          [實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗.請你將小方的實驗設計補充完整.

          實驗內(nèi)容

          預計現(xiàn)象

          預計結(jié)論

          取少量廢液缸中上層清液

          于試管中,加入過量

          氯化鈣溶液,靜置.

          有白色沉淀,溶液呈紅色.

          _____的猜想正確.

          _____

          _____的猜想正確.

          _____

          _____的猜想正確.

          [反思拓展]在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅。

          (1)反應①的化學方程式為_____。

          (2)反應②的基本反應類型是_____。

          (3)反應②后進行的分離操作名稱是_____,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是_____(寫出一種即可)。

          (4)反應③屬于分解反應,除得到氧化鋅外還生成種常見氣體,其化學式為_____、_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學習堿的性質(zhì)時,為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應,老師做了下面兩個實驗.

          實驗一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況.

          實驗二:如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況,請問:

          1)實驗二中若觀察到U型管左端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應.

          2)與實驗一相比,同學們認為實驗二更合理,因為它排除_____對實驗的干擾.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫化學兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是(

          A

          B

          C

          D

          濾紙上的指示劑

          酚酞溶液

          酚酞溶液

          石蕊溶液

          石蕊溶液

          燒杯中的溶液

          濃氨水

          濃鹽酸

          濃氨水

          濃鹽酸

          A. A

          B. B

          C. C

          D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:

          (1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

          溶液

          白醋

          鹽酸

          蔗糖水

          草木灰水

          石灰水

          加入紫薯汁后的顏色

          紅色

          紅色

          紫色

          綠色

          綠色

          ①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;

          ②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;

          (2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;

          (3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)下列溶解度曲線和實驗過程回答下列小題

          1①~④所得溶液屬于飽和溶液的是

          A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④

          2下列關于①~④所得溶液的說法不正確的是

          A. 溶質(zhì)質(zhì)量:③<B. 溶液質(zhì)量最大的是③

          C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):②=D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是( )

          A. 圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線

          B. t1℃時,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等

          C. t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液

          D. t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學試劑。

          (1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

          (2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。

          ①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

          圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):

          ③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是 (填選項)。

          A.Cu BMg CAl DAg

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