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        1. (8分)旺旺雪餅的包裝袋內(nèi),放有一袋白色固體,上面寫(xiě)著“干燥劑、主要成分為生石灰”。同學(xué)們對(duì)在空氣中放置一段時(shí)間的干燥劑進(jìn)行了探究,根據(jù)生石灰的性質(zhì)變化,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)操作1】下面是小昊同學(xué)設(shè)計(jì)的探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A.將樣品研碎放入水中,充分?jǐn)嚢,靜置。
          底部有大量白色不溶物出現(xiàn)
          白色固體中含有碳酸鈣
          B.取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液。
           溶液變?yōu)?            
          白色固體中含有氫氧化鈣
          同學(xué)們討論,認(rèn)為小昊同學(xué)兩個(gè)結(jié)論都不準(zhǔn)確,A是因?yàn)?u>                                     ,
          B是因?yàn)椋ㄓ梅匠淌奖硎荆?u>                                       。
          【實(shí)驗(yàn)操作2】小宇同學(xué)新設(shè)計(jì)的探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計(jì)測(cè)量水溫先后的情況
          溫度升高
                       
          2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起碾磨
                             
          白色固體中含有氫氧化鈣
          3.取樣滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
                       
          【拓展與應(yīng)用】
          由小宇實(shí)驗(yàn)2(樣品與硝酸銨一起碾磨)知道施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意               。

          【實(shí)驗(yàn)操作1】紅色   氫氧化鈣微溶于水,白色不溶物有可能是沒(méi)有溶解的氫氧化鈣   
          CaO + H2O ="=" Ca(OH)2
          【實(shí)驗(yàn)操作2】1、白色固體中含有氧化鈣    2、有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生    3、白色固體中含有碳酸鈣
          【拓展與應(yīng)用】不能與堿性物質(zhì)混用

          解析試題分析:【實(shí)驗(yàn)操作1】無(wú)色酚酞遇堿溶液變紅色,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)論是白色固體中含有氫氧化鈣,所以把無(wú)色酚酞滴加進(jìn)去時(shí),現(xiàn)象是變紅色;同學(xué)們討論,認(rèn)為小昊同學(xué)兩個(gè)結(jié)論都不準(zhǔn)確,A是因?yàn)椋簹溲趸}微溶于水,白色不溶物有可能是沒(méi)有溶解的氫氧化鈣,并不能確定一定是不溶于水的碳酸鈣,B是因?yàn)椋喝芤褐械臍溲趸}有可能是氧化鈣與水反應(yīng)生成的,方程式:CaO + H2O ="=" Ca(OH)2
          【實(shí)驗(yàn)操作2】1、因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,所以根據(jù)現(xiàn)象溫度升高,可以得出結(jié)論:白色固體中含有氧化鈣;2、含氨根離子的化合物能與堿反應(yīng)放氨氣,有刺激性氣味;3、碳酸鹽都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,可以得出結(jié)論:白色固體中含有碳酸鈣
          【拓展與應(yīng)用】由小宇實(shí)驗(yàn)2(樣品與硝酸銨一起碾磨)知道施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意:不能與堿性物質(zhì)混用否則會(huì)降低肥效
          考點(diǎn):氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì),銨態(tài)氮肥的性質(zhì)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          (13分)從2013年開(kāi)始,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)計(jì)入中考,某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制;③氧氣的制取?疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

          Ⅰ. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
          (1)上圖中儀器A的名稱(chēng)是        ;甲同學(xué)抽到的考題是         (填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是     ;寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
          (2)下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,其中裝置有誤的是 填字母標(biāo)號(hào)),改正的方法是         。

          (3)當(dāng)觀察到                          現(xiàn)象時(shí),甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作。
          Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:

          請(qǐng)根據(jù)流程圖回答:
          (1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是        ;加入的試劑A是          
          (2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ;
          (3)加入試劑B后發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          Ⅰ(6分)某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。
          【活動(dòng)】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
          實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。
          (1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       
          (2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是                             ,由該結(jié)論可知      (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是                                   。
          Ⅱ(15分)小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因:                。
          【提出問(wèn)題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
          【猜想假設(shè)】小麗對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
          猜想一:                         ;猜想二:                         ;
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確,小麗設(shè)計(jì)了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化。
          小紅認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是:                                       
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小紅另外設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          實(shí)驗(yàn)步驟
           
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           
          結(jié)論
           
          步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過(guò)量的                    
           
                             
           
          猜想一
          正確
           
          步驟2:將步驟1試管中的混合物過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液
           
                             
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          7分)某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO3飽和溶液中,鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體!  榇_定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
          。1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無(wú)現(xiàn)象,則該氣體為  。
           (2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
            【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg(OH)2;
          ②白色固體可能是MgCO3
          ③白色固體可能是                。
          【查閱資料】①:Mg(HCO3)2能溶于水;   、冢篗gCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
          ③:堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
           【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取洗凈后的白色固體,加入足量的  
          觀察到  
          白色固體一定含有MgCO3
          秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱(chēng)量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量
          堿石灰增重,濃硫酸不變
           
                           
          【反思評(píng)價(jià)】其他同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確,原因是           。改進(jìn)方法是                。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳(NiSO4)、硫酸銅和硫酸,初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體。老師給出信息:硫酸鎳溶液呈綠色,硫酸鋅溶液呈無(wú)色。
          (1)為探究鎳的金屬活動(dòng)性,同學(xué)們做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          ①將鎳絲(Ni)插入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生;
          ②將鎳絲(Ni)插入硫酸鋅溶液中,觀察到鎳絲上無(wú)固體附著物,溶液顏色仍為無(wú)色。
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把鋅、銅、鎳的元素符號(hào)填在下表的相應(yīng)格中:

          (2)同學(xué)們按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你協(xié)助完成方案:

          ①實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ和Ⅱ都要用到的玻璃儀器是         
          ②X是               ,M是           ,固體Y中含有         。寫(xiě)出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式                            

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
          【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是                    。
          【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
          【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
          (1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。
          (2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫(xiě)出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

          若拆去B裝置,直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能導(dǎo)致            后果發(fā)生。
          【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;
          這樣操作的目的是                                    。
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
          結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_________________。
          【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          如圖為用鍍鋅鐵片制成的日常用品。鍍鋅鐵是指通過(guò)鍍鋅工藝在鐵皮上進(jìn)行鍍鋅而制成的一種產(chǎn)品,熱鍍鋅產(chǎn)品廣泛用于建筑、家電、車(chē)船、容器制造業(yè)、機(jī)電業(yè)等,幾乎涉及到衣食住行各個(gè)領(lǐng)域。
          為測(cè)定鐵片鍍鋅層的厚度實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。

          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          (1)剪取一片鍍鋅鐵片,量得長(zhǎng)度=2.0cm,寬度=1.9cm。
          (2)用電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.857g。
          (3)實(shí)驗(yàn)中需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸200mL(密度=1.05g/mL),需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度=1.18g/mL)       mL(保留至小數(shù)點(diǎn)后1位),然后稀釋。
          (4)將鍍鋅鐵片放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸中。當(dāng)觀察到               ,可以判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)。
          ⑸ 將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.837g。
          【計(jì)算結(jié)果】
          (1)鐵片鍍鋅層的質(zhì)量有       g。
          (2)已知鋅的密度7.1g/cm3,計(jì)算出鐵片鍍鋅層厚度mm(保留至小數(shù)點(diǎn)后2位)。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          實(shí)際計(jì)算結(jié)果偏大,同學(xué)們分析,這是因?yàn)楹茈y通過(guò)觀察現(xiàn)象判斷鍍鋅層恰好反應(yīng),造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時(shí)間       。(填“偏長(zhǎng)”、“偏短”)
          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
          資料卡片:如圖1所示,兩種金屬活動(dòng)性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中,會(huì)有電子的流動(dòng),從而產(chǎn)生電流。
          將上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成如圖2的裝置,當(dāng)觀察到       ,此時(shí)鋅層恰好反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過(guò)程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,取濾液探究其成分。
          【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為                                                               
          對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想:
          小亮猜想:還可能有Na2CO3
          小強(qiáng)猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3
          你認(rèn)為誰(shuí)的猜想是錯(cuò)誤的       ,理由是                           。
          你還能做出的猜想是:還可能有                                     。
          【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒(méi)有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒(méi)有Na2CO3。
          請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

          實(shí)驗(yàn)步驟
          現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論
           
           
           
          【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是                                  。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          麥蘭花學(xué)名叫香雪蘭,花開(kāi)時(shí)節(jié)香味醉人。小紅家里的陽(yáng)臺(tái)上種植了一盆麥蘭花,她發(fā)現(xiàn)爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里,麥蘭花長(zhǎng)得特別旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          【提出問(wèn)題】草木灰的主要成分是什么?
          【查閱資料】 小紅經(jīng)查閱資料得知:草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽,易溶于水。
          【進(jìn)行猜想】 草木灰的主要成分(1)可能是硝酸鉀;(2)可能是碳酸鉀。
          【實(shí)驗(yàn)用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管等。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你針對(duì)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟
           
          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
           
          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
           
          (1)取一定量的草木灰于燒杯中,加入適量蒸餾水,攪拌,然后進(jìn)行       操作。
           
           
          得到無(wú)色溶液
           
           
           
          (2)取少量無(wú)色溶液于試管中,然后滴加幾滴酚酞試液
           
           
          溶液變紅色
           
           
          溶液顯         性。
           
          (3)取少量無(wú)色溶液于試管中,然后加入少量       ;
                                
                                 。
           
           
                    產(chǎn)生;
          澄清石灰水         
           
           
                          生成,
          草木灰的主要成分是碳酸鉀,猜想(2)成立
           
           
          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①           ;②            。
          (2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它能否與銨態(tài)氮肥混合使用?           ;原因是       

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