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        1. (6分)某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對氣體的成分進行如下探究:

          【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、
          H2、N2。小明說:不可能含有N2,因為         。
          小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度
          考慮,H2易燃易爆,而CO___________  _______。
          該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一
          種或兩種。
          【進行實驗】
          實驗編號
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象

          將氣體通入澄清的石灰水中
          澄清石灰水變渾濁

          將帶火星的木條伸入該氣體中
          帶火星的木條沒有復(fù)燃
          【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有       ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。(2)由實驗②      (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是:                          。
           不符合質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中不含氮元素);有劇毒;(1) CO; CO2 + Ca(OH)= CaCO3+H2O     (2) 不能 ;當氧氣的含量不夠高時,帶火星的木條也不能復(fù)燃。
           
          試題分析:【猜想與假設(shè)】小明說:不可能含有N2,因為不符合質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中不含氮元素);小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,而CO有劇毒;【得出結(jié)論】(1)由實驗①的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁,可知該氣體中肯定含有二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2 + Ca(OH)= CaCO3+H2O;(2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是當氧氣的含量不夠高時,帶火星的木條也不能復(fù)燃。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)像科學(xué)家一樣做科學(xué)
          ——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
          體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時,驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產(chǎn)生大量氣泡。
          小華通過查閱文獻獲得以下信息:
          信息Ⅰ:人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì),能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率。
          信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。
          信息Ⅲ:酶是動植物體內(nèi)活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響。
          信息Ⅳ:在沒有催化劑時,60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。
          請你在小華探究的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。
          (1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?
          請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實驗過程)。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
          胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。
          反應(yīng)的化學(xué)方程式        
          (2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
          藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃)。
          儀器:15mm×150mm試管8支,250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。
          實驗:如圖所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:
          ①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;
          ②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯中,恒定試管及反應(yīng)物的溫度;
          ③5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
          ④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;
          ⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
          ⑥按上述步驟進行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。

          每個溫度下的實驗重復(fù)3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
          實驗編號
          反應(yīng)物的溫度
          混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)
          A
          0℃
          1.7
          B
          20℃
          3.8
          C
          35℃
          6.5
          D
          55℃
          2.1
          請回答下列問題:
          ①為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有        。
          ②請你在下面的直角坐標系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。
          (要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量級單位)

          ③關(guān)于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結(jié)論是        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某校化學(xué)興趣小組同學(xué)對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,甲組同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究,乙組同學(xué)用圖二進行探究;卮鹣铝袉栴}:

          (1)甲組同學(xué)待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕。請你分析其中的原因可能是                                             。經(jīng)過分析后,該組同學(xué)在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比              (填“相等”或“變大”或“變小”),請你解釋原因:                                              。
          (2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。乙組同學(xué)實驗現(xiàn)象是:天平                   (填“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”) 
          (3)通過以上兩個實驗,你獲得的啟示是                                   。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方案中能達到實驗?zāi)康氖?
          選項
          實驗?zāi)康?br />實驗方案
          A
          檢驗二氧化碳氣體
          插入燃著的木條,會熄滅的就是CO2
          B
          除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉
          加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
          C
          除去二氧化碳中少量一氧化碳
          通過過量灼熱的氧化銅
          D
          驗證鈉 鐵 銅三種金屬活動性
          分別與水和鹽酸反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          6分)實驗探究燃燒條件。
          實驗1 用棉花分別蘸酒精和水,在酒精燈火焰上加熱片刻,
          觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明
          燃燒的條件之一是               。
          實驗2 如圖進行實驗,實驗記錄如下:

          (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式__________________________________;                                  
          (2)要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論,需要編號______和______的對比。
          (3)若要使編號②銅片上的紅磷燃燒,可采用的方法是_______________________________________。
          編號
          可燃物
          現(xiàn)象(是否燃燒)
          影響因素
          是否與氧氣接觸
          溫度是否達到著火點

          銅片上的白磷
          燃燒



          銅片上的紅磷
          不燃燒

          ×

          熱水中的白磷
          不燃燒
          ×

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗:
          (1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
                                         ;②                                   。
          【對固體猜想】
          猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
          【實驗和推斷】(2)為進一步確定成分,進行了以下探究:

          對無色溶液進行以下實驗:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          第一步:
          用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。
           
          現(xiàn)象a:白色沉淀
          化學(xué)方程式:
                            , 有碳酸鈉并全部除盡。
          第二步:
          靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。
          現(xiàn)象b:
                             
          含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物
            ③分析:小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑,認為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:
                                                                               
          ④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液,可達到實驗?zāi)康摹?br />(3)請利用以下提供的試劑,設(shè)計實驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
          提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗。

          (1)打開a,關(guān)閉b,裝置I中加入黑色固體和無色液體,裝置Ⅱ的熱水中加入白磷,觀察到Ⅱ中白磷燃燒。
          ①裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
          ②白磷燃燒的原因是                  
          (2)裝置I中加入大理石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ 中加入滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液。
          ①打開a,關(guān)閉b,Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
          ②一段時間后,關(guān)閉a,打開b。若裝置Ⅱ 中最終得到無色澄清溶液,則Ⅱ中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                      ;若裝置Ⅱ中最終得到無色溶液且底部有不溶物,則II中無色溶液的溶質(zhì)可能為                

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方案或操作中,正確的是
          A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
          B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
          C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照
          D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,
          觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
          實驗的結(jié)論是______________________________________。

          (2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
          【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒。
          【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。  
          ②MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、
          ③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。
          【實驗探究】
          ①下圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

          ②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論和化學(xué)方程式
          向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體。
          I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。
          黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。
          黑色固體是______;
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ___________________。
          II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。
          開始_______,后有白色沉淀產(chǎn)生。
           
          白煙的成分是______。
           
          ③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是______________________
          ___________________________________(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論)。
          【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細沙滅火。

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