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        1. (2012?本溪一模)某興趣小組同學按照如圖實驗裝置進行實驗,請回答相關(guān)問題:
          (1)你認為設(shè)計該實驗是為了測定
          空氣中氧氣的含量
          空氣中氧氣的含量
          ;
          (2)實驗過程中,下列操作不妥的是
          ;(填序號)
          ①檢查裝置的氣密性         ②實驗前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開止水夾       ④選用教室里的空氣
          (3)通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是
          紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙并放熱
          紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙并放熱
          ,
          該反應(yīng)的文字表達式是
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          ;
          (4)紅磷燃燒了一段時間后,自動熄滅了,原因可能是
          集氣瓶里的氧氣消耗完了
          集氣瓶里的氧氣消耗完了
          ;
          (5)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是
          水沿導管進入集氣瓶,且達到集氣瓶容積的約
          1
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          水沿導管進入集氣瓶,且達到集氣瓶容積的約
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          5
          ;
          (6)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點是
          測量更為精確或減少空氣污染
          測量更為精確或減少空氣污染
          .(寫一條即可)
          分析:(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象來推斷實驗結(jié)論;(2)根據(jù)教室內(nèi)空氣的成分考慮;(3)根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象和文字表達式的寫法考慮;(4)根據(jù)氧氣的助燃性來考慮;(5)根據(jù)裝置內(nèi)壓強的變化考慮;(6)根據(jù)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比的不同點考慮.
          解答:解:(1)該實驗是利用磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)氣壓減小,水被壓入集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象,可知該實驗是驗證空氣中氧氣含量的;
          (2)由于教室內(nèi)學生多,通過呼吸作用釋放出來的二氧化碳多,并消耗了氧氣,與一般空氣中成分不一樣,所以不要取教室內(nèi)的空氣;
          (3)由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體,所以產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)物是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,反應(yīng)條件是點燃,反應(yīng)條件寫在箭頭的上方;
          (4)由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完了,或氧氣的含量少了,都能熄滅;
          (5)磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內(nèi),并進入集氣瓶容積的
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          ,由此可知氧氣約占空氣的
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          ;
          (6)通電的方法引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進不去,測量比較準確,用酒精燈引燃紅磷由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時容易使空氣受熱而跑出.   
          故答案為:(1)空氣中氧氣的含量;
          (2)④;
          (3)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙并放熱;磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          (4)集氣瓶里的氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了);
          (5)水沿導管進入集氣瓶,且達到集氣瓶容積的約
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          處;
          (6)測量更為精確或減少空氣污染 等合理答案即可.(寫一條即可)
          點評:通過回答本題要學會通過實驗現(xiàn)象推實驗結(jié)論的方法,由表面現(xiàn)象考慮本質(zhì)特點再進一步推算物質(zhì)的性質(zhì).
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