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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在我們日常生活中陸續(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為（　�。�
          A.元素B.分子C.單質D.離子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          物質是由元素組成的，這里的碘、鐵、鈣、硒是指元素，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表的部分信息： 
          請回答：
          (1)地殼中含量最多的非金屬元素的原子序數是_______________；
          (2)分析上表規(guī)律，可推知，表中X=_______________；
          (3)表示的是(寫粒子符號)_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與人體健康息息相關，下列說法不正確的是
          A.缺鐵－缺鐵性貧血B.碘過量－甲狀腺腫大
          C.缺乏維生素 A－壞血病D.少兒缺鈣－佝僂病和發(fā)育不良
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請在 A～E 五種物質中，選擇符合題意的物質，用字母序號填空。
          A硫酸 B氫氧化鈣 C氯化鈉 D聚乙烯 E甲醛
          （1）制保鮮膜的材料是_____； 
          （2）汽車用鉛酸蓄電池中含有_____；
          （3）醫(yī)療上配置生理鹽水用_____； 
          （4）可用于制農藥波爾多液的是_____；
          （5）其水溶液可用于浸泡動物標本的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質的名稱、俗稱、化學式完全對應的是（　�。�
          A.銀 水銀 Ag
          B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
          C.冰 干冰 H2O
          D.碳酸氫鈉 小蘇打 NaHCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗： 
          回答下列問題：
          （1）圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為 ．
          （2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察簿銅片的顏色變化．現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是 ．
          （3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于學習中遇到的無現(xiàn)象一類的化學反應，應多多思考創(chuàng)設情境使現(xiàn)象外顯，證明反應的發(fā)生。

          （1）對于反應：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O，若從反應物的消耗（二氧化碳的消耗）考慮證明反應的發(fā)生，可設計如右圖實驗，圖①的作用是 ， 證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，現(xiàn)象是；或從生成物的產生角度（檢驗碳酸鈉）證明反應的發(fā)生，設計實驗，方案是（用簡潔的文字簡要敘述），現(xiàn)象是 _，請寫出該反應的化學方程式。
          （2）對于反應：HCl+NaOH=NaCl+H2O，下列證明反應發(fā)生的方法可行的是。（可多選）
          A.測定反應前后溶液的酸堿度
          B.測定反應前后的溫度
          C.用硝酸銀檢驗產物氯化鈉的存在
          D.比較反應前后物質的總質量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溫室效應造成了地球表面溫度上升。下列物質中屬于溫室氣體的是（ ）
          ①二氧化碳（CO2）；②可吸入顆粒；③氮氣；④二氧化硫（SO2）；⑤氟利昂；⑥臭氧（O3）；⑦甲烷（CH4）；⑧氮氧化物（NOx）。
          A.①③⑥⑧B.①③⑦⑧
          C.①⑤⑥⑦D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列提供空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：
          空氣污染指數
          0～50
          51～100
          101～200
          201～300
          ＞300
          空氣質量狀況
          優(yōu)
          良
          輕度污染
          中度污染
          重度污染
          空氣質量級別
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          Ⅳ
          Ⅴ
          上海世博會園區(qū)的空氣污染指數平均值為56～74，根據以上信息，則判斷世博園區(qū)的空氣質量級別和空氣質量善分別是（ ）
          A.Ⅰ級 優(yōu)B.Ⅱ級 良
          C.Ⅲ級 輕度污染環(huán)D.Ⅴ級 重度污染
          

			
          

			
          
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