【題目】硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：
（1）圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是__________________ 。
（2）由c點到a點可采取的措施________________ 。
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取_______方法獲得較純凈的KNO3
（4）若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分數(shù)降至10%，在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖像是________ 。
【答案】c升高溫度且加入溶質(zhì)至飽和降溫結(jié)晶B
【解析】
（1）根據(jù)溶解度曲線的意義進行可以查出某溫度時硝酸鉀的溶解度，溶解度曲線上面的點對應(yīng)的溶液為飽和溶液，溶解度曲線下面的點對應(yīng)的溶液為不飽和溶液；
（2）根據(jù)溶液的變化及溶解度曲線分析；
（3）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)中混入溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純；
（4）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合圖象進行分析解答。
（1）由溶解度曲線可知，c是位于溶解度曲線下面的點，屬于不飽和溶液，故填c。
（2）由c點為11℃下不飽和溶液，a點為25℃下近飽和溶液，由c點到a點可采取的措施升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水，
（3）KNO3的溶解度受度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3
（4）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則向一定質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液中逐漸加水稀釋，溶質(zhì)的質(zhì)量不變．圖象應(yīng)該成一條水平直線，故B圖象與實驗操作過程對應(yīng)一致．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會的一個主題，化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。
(1)根據(jù)圖(1)，如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng)，燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有________個，為使煤充分燃燒，合理的做法是________（寫一種做法），這對于節(jié)約能源非常重要。
(2)為從源頭消除污染，人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料，充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖(2)、(3)所示，通過比較選擇________燃燒對環(huán)境影響較小，隨著科技發(fā)展，氫氣將會成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為________，請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是________．
(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進行處理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2________（補充完整化學(xué)方程式），這樣可以減少酸雨的形成。
(4)造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，可用________（填化學(xué)式）中和處理達標后再排放，從而防止水體污染。
(5)保護環(huán)境從我做起。
①圖(4)實驗，集氣瓶里放入少量水的主要目的是________。
②圖(5)實驗，酒精燈的作用是________，為使該套裝置既達到防止空氣污染又達到節(jié)約資源的目的，你的改進方法是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：___________，所以碳酸氫銨應(yīng)該__________保存。
②久置空氣中鎂帶用砂紙打磨后呈__________色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出__________，利用該反應(yīng)可以將用于制造___________。
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：____________；鐵銹可以用__________（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去。
④鐵在氧氣中燃燒：__________。集氣瓶底要放__________，目的是___________。某同學(xué)在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是___________________。若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)_______（填“能”或“不能”）進行，其原因是__________。
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 __________。
⑥二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅的原因：_________，此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D 四個燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水，在溫度相同的條件下，向四個燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質(zhì)，充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．請完成下列問題：
（1）在 A、B、C、D 四個燒杯中，_______ 中盛的一定是飽和溶液；_______ 中盛的一定不是飽和溶液；__________中盛的可能是飽和溶液．
（2）若固體是 KNO3，對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱，隨著溫度升高，先變成不飽和溶液的是_____．
（3）在一定溫度下，往 A、B 中加入相同質(zhì)量的水，B 中固體剛好溶解，A 中固體能否全部溶解？_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定溫度下，某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：溶液甲
溶液乙
溶液丙，下列結(jié)論正確的是( )
A. 溶液甲可能是飽和溶液
B. 溶液乙一定是不飽和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等
D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體質(zhì)量一定等于2g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為______________，通過這五個實驗可以得出的結(jié)論是：_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 純凈物 | 化合反應(yīng) | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 混合物 | 氧化反應(yīng) | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。
（1）圖中a、b儀器的名稱：a________，b________。
（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的表達式為______________；若用A、D制取并收集氧氣，實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是___________。還可以選擇裝置________（填“F”或“G”）收集氧氣，驗滿的方法為___________________________。
（3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比，優(yōu)點是________(填編號)；
①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對環(huán)境污染小
（4）實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點為________；如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從________端通入（填“c”或“d”）。
（5）某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集氣體時，當觀察到________時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的________%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法_____（填“可靠”或“不可靠”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖所示，甲圖是實驗室一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖：
回答下列問題：
（1）甲中硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____________，寫出玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________,該反應(yīng)中，還原劑是 __________ ，發(fā)生還原反應(yīng)的是___________________。
乙試管中的現(xiàn)象是________________，反應(yīng)方程式______________________。
（2）實驗前，先檢查裝置的_________；先檢驗氣體的____________________。
實驗開始時，先通入一氧化碳，后點酒精噴燈，目的是_____________；
實驗結(jié)束時，先滅酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳，直到玻璃管冷卻，目的是________ ；
（3）丙中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈的目的是________，反應(yīng)方程式是__________。
（4）若將上圖A部分換成Ｂ部分，下列說法正確的是：
①收集多余的CO ②檢驗CO2并吸收反應(yīng)生成的CO2 上述說法中正確的___________
A．只有① B．只有② C．是①和②
（5）工業(yè)煉鐵的設(shè)備是________，冶煉得到的產(chǎn)品是_____________
（6）空氣通過進風口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____________________
（7）由（6）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_______________
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