【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（一）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)下圖提供的信息，回答下列問題：
（1）A圖表示原子其中X的值是______。
（2）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________（填字母序號，下同）。
（3）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子_______________。
（4）C、D中___________________相同，屬于同種元素。
（二）下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。
（5）丙圖中所示物質(zhì)都是由________________構(gòu)成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”)；
（6）結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中的最小的粒子是_____________________；
（7）甲圖中一個分子是由________個原子構(gòu)成
（8）該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________，屬于_________反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。
【答案】9ACB質(zhì)子數(shù) 。分子氫原子、氧原子 ；4H2O2-----H2O+O2 ，分解 。
【解析】
（1）A是原子，所以X=2+7=9；
（2）A和C最外層電子數(shù)相同，都是7，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似；
（3）B原子的最外層電子數(shù)是8，所以其結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定；
（4）質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素，C和D的質(zhì)子數(shù)都是17，所以是同種元素；
（5）由微觀示意圖可知，丙圖中有氧分子和水分子；
（6）化學(xué)變化中的最小微粒是原子；
（7）由圖可知，甲圖中一個分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，共4個原子；
（8）該反應(yīng)的表達(dá)式是
，反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)，所以是分解反應(yīng)。
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某地產(chǎn)石灰石中所含的雜質(zhì)不溶于水,也不和鹽酸反應(yīng)。為測定該石灰石中碳酸鈣的含量，現(xiàn)進(jìn)行下列實驗：稱取25g石灰石放在質(zhì)量為145g的燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，反應(yīng)恰好完全，這時稱得燒杯和其中物質(zhì)質(zhì)量共為261.2g. 求：
①反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量?
②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
③所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
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【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
(1)三個實驗有一些共同的特點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要________，在能量變化方面，三個實驗都是________（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)的基本類型方面，三個反應(yīng)都是___________反應(yīng)。
(2)甲中產(chǎn)生_______色的火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________________。
(3)乙中產(chǎn)生濃厚的白______，反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________。
(4)丙中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，____________，生成_____色固體。
(5)三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是_______________________。
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①________ ②_________③_________④__________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填序號），裝入藥品前應(yīng)先______________；實驗中試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是_______如果用上述C裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是______，高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為__________。
（3）若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從 ___________處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗已滿的方法是_______________，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。
（4）實驗室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為 _____；收集一般用______法，原因是_______。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題。
（1）實驗室用加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣：_______________，二氧化錳的作用是_______________________。
（2）水在通電條件下分解，生成氫氣和氧氣：________________。
（3）碳酸氫銨在烈日下暴曬：________________，碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是________________。
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【題目】將一種白色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合加熱，產(chǎn)生無色無味氣體C，取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E。
（1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的名稱：
A_______________
C_________________
E__________________
（2）粉末B在反應(yīng)中起___________作用。
（3）寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式___________；____________
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【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實驗。請回答：
（1）寫出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱：①________，②________。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制收并收集干燥的氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生及收集裝置是________（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________，檢驗氧氣的方法為________________。
（3）氫氣是一種無色、無味、密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)、難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體。
①該興趣小組的同學(xué)用干電池的鋅皮和白醋混合來制取氫氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置序號，下同），收集裝置是________。
②科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，可用氫氣和氮氣做原料制得氨氣，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________，氨氣中氮元素的化合價為________________。
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【題目】根據(jù)你對水的認(rèn)識，結(jié)合圖回答有關(guān)“水”的問題：
（1）A實驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____（答一點）。
（2）圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；
（3）圖C中的水不能用細(xì)砂代替的原因是_____，圖D中水的作用是_____。
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【題目】MnO2是一種常見的不溶于水的化學(xué)試劑。
（1）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作生成物，請寫出一個有MnO2生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（2）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作反應(yīng)物，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式是 MnO2+4HCl
Cl2
+2X+MnCl2,則物質(zhì)X的化學(xué)式是________。
（3）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中還可作催化劑，小金用下圖所示方法（各反應(yīng)物均無剩余，反應(yīng)條件省略）將MnO2從反應(yīng)后的混合物中分離出來以循環(huán)使用。已知A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì)。圖中A和B是組成元素完全相同的無色液體。試推斷并回答相關(guān)問題：
①操作X是________。
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。
③反應(yīng)②中能與物質(zhì)C反應(yīng)生成物質(zhì)B的有________（填序號）。
A．Fe
B．Cu
C．CH4
D．H2
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