【題目】某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成，取氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對該氣體組成的判斷正確的是（ ）
A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成
B.該氣體一定含有C2H4
C.該氣體中可能含有CH4
D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、C2H2
【答案】C
【解析】生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（22× 
）：（9× 
）=6：1，故碳氫原子的個數(shù)比為： 
： 
=1：2，A、C2H4中碳氫原子的個數(shù)比為1：2，C2H2中碳氫原子的個數(shù)比為1：1，氣體不可能是由C2H4和C2H2組成；錯誤；B、若是含一個CH4和一個C2H2，則能達到碳氫原子個數(shù)比是1：2，該氣體中不一定含有C2H4，錯誤；C、若是含一個CH4和一個C2H2，則能達到碳氫原子個數(shù)比是1：2，正確；D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4，錯誤；
故答案為：C。
本題考查相關計算，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，元素在化學反應前后質(zhì)量不變，利用化學式計算出生成物中各元素的質(zhì)量比，從而確定反應的中元素的質(zhì)量關系，推測出物質(zhì)間量的關系。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）。
①金剛石②氧氣③二氧化碳④二氧化硫
（1）能供給呼吸的氣體是________。
（2）可用于滅火的氣體是________。
（3）能導致酸雨的氣體是________。
（4）能用來切制大理石的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類不正確的是()
選項 | 歸類 | 內(nèi)容 |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 人體中微量元素 | 銅元素、鐵元素、碘元素 |
C | 由分子構(gòu)成的物質(zhì) | 二氧化碳、氧氣、氯化鈉 |
D | 合金 | 青銅、硬鋁、生鐵 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為 。
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度
考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式： 。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子篩干燥劑是鋁硅酸鹽化合物，其品體結(jié)構(gòu)中有規(guī)整而均勻的孔道，只允許直徑比孔徑小的分子進入，能吸附水氣和其它氣體，吸濕速度極快。分子篩干燥劑吸水前后的變化屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是
A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g
B．葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)
C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6
D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
Ⅰ、(1)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于________(填“合金”或“純金屬”)。
(2)高層建筑的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的________(填序號)。
A．密度大 B．導電性 C．導熱性 D．熔點高
Ⅱ、新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。
(1)“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實質(zhì)是鐵與________和________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果，鐵銹的主要成分是_________(填寫化學式)。
(2)若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用___________檢驗，若出現(xiàn)______________的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。
Ⅲ、工業(yè)煉鐵的原理是，高溫下焦炭在高爐中生成的一氧化碳跟鐵礦石反應生成鐵。請回答下列問題：
(1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學方程式：_______________________；
(2)加入焦炭，其作用除了燃燒產(chǎn)生熱量外，還能____________(用化學反應方程式表示)；
Ⅳ、善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究。
(一)．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
(二)．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法：
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬。
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬。
(1)你認為正確的說法是________(填“a”或“b”)。
【問題2】通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒。
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_________；
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式_______。
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物。它不溶于水，能與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引。
(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式_________。
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應)。
(5)圖1中酒精燈的作用是__________。
(6)實驗停止加熱前是否需要將導管從澄清石灰水中取出，請說明理由__________。
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為__________(列出計算過程)。
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室。同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線。如圖2所示。
(8)根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式_______。固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列符號中的有關數(shù)字意義的敘述中正確的是（ ）
A.2Al中的“2”表示兩個鋁元素
B.2N中的“2”表示2個氮分子
C.O2中的“2”表示兩個氧原子
D.H2O中的“2”表示每個水分子中含兩個氫原子
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