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          根據(jù)你所學化學知識判斷，其中歸納有錯誤的一組是
          A. 物質(zhì)用途
          		B.安全知識
          氦氣——探空氣球
          氧氣——急救病人
          		油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
          進入地窖——先做燈火實驗
          C.元素與人體健康
          		D.環(huán)保與物質(zhì)利用
          缺鈣——易患甲狀腺疾病
          缺鋅——易患貧血癥
          		減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等
          減少溫室氣體排放——開發(fā)并使用太陽能等
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，要熟記常用物質(zhì)的性質(zhì)和用途；從各種營養(yǎng)素的生理作用角度去分析，得出答案；注意要節(jié)能減排，保護環(huán)境．
          解答：解：A、氦氣的密度小且化學性質(zhì)很穩(wěn)定，可做探空氣球；氧氣能供給呼吸，可急救病人；故A正確；
          B、煤礦洞內(nèi)易出現(xiàn)可燃性氣體，先做燈火實驗；故B正確；
          C、人體缺鈣易患患佝僂病，缺鋅易患食欲不振；故C不正確；
          D、該選項提倡環(huán)境保護，減少有害氣體排放；故D正確．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          碳納米管是繼足球烯（C60）以后發(fā)現(xiàn)的又一種碳單質(zhì)。以下有關(guān)碳納米管與足球烯（C60）的說法錯誤的是（  ）
          A．它們的物理性質(zhì)有較大差異B．在常溫下它們的化學性質(zhì)都穩(wěn)定
          C．它們是不同的單質(zhì)D．它們分別完全燃燒后生成物不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （3分）在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定。
          （1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為　         ；大氣中二氧化碳含量增多會導致　         效應(yīng)。
          （2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO2＋6XC6H12O6＋6O2，則X的化學式為　         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
          （1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為碳原子的最外層電子數(shù)為      。
          （2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的           性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是                               。
          （3）下圖所示的兩個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                      ；實驗2中，將兩團棉花放置在空氣中時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①                         ；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因                                                                          

          （4）為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。

          從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是      （填序號）。
          ①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
          ②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下物質(zhì)的用法你認為不對的是(　　)。
          A．干冰用作制冷劑B．鐵制容器盛裝鹽酸或硫酸銅溶液
          C．活性炭用作吸附劑D．氯化鈉用作調(diào)味劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用化學方程式或化學式回答下列問題：長期盛放石灰水的敞口瓶內(nèi)有一層白色薄膜是　　，其形成原因是　　清洗該白色薄膜可用　　　，其反應(yīng)可表示為　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列五種物質(zhì)：①石灰水②生石灰③石灰石④熟石灰⑤石灰乳。其中主要成分為同一種物質(zhì)的是（　�。�
          A．①③⑤B．①④⑤C．③④⑤D．②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)．在實驗室里，可用下圖所示裝置進行實驗．實驗室制取的CO2經(jīng)除雜處理，通入A玻璃管，所得氣體流進B玻璃管，再流過石灰水后排出．

          （1）B中反應(yīng)的化學方程式為______．
          （2）最后的酒精燈的作用是______．
          （3）下列現(xiàn)象中一定能說明氧化鐵與CO發(fā)生了反應(yīng)的是______（填序號）．
          ①A處碳量減少②B處紅色粉末變成黑色③試管中澄清石灰水變渾濁④尾氣難點燃
          （4）用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上______（填“相同”或“不同”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
          A．鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射、生成白色固體
          B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
          C．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗里，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
          D．木炭燃燒生成二氧化碳
          

			
          

			
          
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