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        1. 【題目】欲除去密閉容器中空氣中的氧氣且不引進(jìn)其他氣體,應(yīng)選擇的可燃物是

          A.木炭 B C紅磷 D

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B.硫能在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C.紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成物五氧化二磷是固體,可以用于除去空氣中的氧氣,又不混入其他氣體,故選項(xiàng)正確

          D.鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用于除去空氣中的氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

          A支持燃燒 B無色氣體 C難溶于水 D密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中,肯定涉及化學(xué)變化的是

          A.用工業(yè)石蠟等給瓜子美容

          B.用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白

          C.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成奶粉

          D.用銅粉和鋅粉熔合成黃金

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:

          1的元素組成相同,但性質(zhì)不同的原因是______

          2結(jié)合圖示從微觀角度解釋由AB或由CD變化的實(shí)質(zhì)是______

          3寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)元素的說法正確的是

          A.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

          B.地殼中含量最多的元素是鋁

          C.2H表示兩個(gè)氫元素

          D.從元素名稱可以判斷元素是金屬元素還是非金屬元素,比如是非金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種高密度液態(tài)水的說法正確的是

          A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B.分子不再運(yùn)動(dòng)

          C.該過程發(fā)生的是物理變化 D.分子間的間隔比普通水大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

          A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B.農(nóng)藥化肥的合理施用

          C.隨意丟棄廢舊電池 D.開發(fā)利用清潔能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中有太多的變化,下列中涉及化學(xué)變化的是

          A.樹根根雕 B.葡萄美酒

          C.玉石印章 D.玩具機(jī)器人

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在礦泉水瓶上都標(biāo)有一些礦物含量,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是

          A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子

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          同步練習(xí)冊答案