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        1. (2005?柳州)我國(guó)人均水資源大約只有世界人均水平的四分之一,請(qǐng)你對(duì)如何保護(hù)水資源或節(jié)約用水提出一點(diǎn)可以采取的措施:
          工業(yè)上廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
          工業(yè)上廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
          分析:根據(jù)水污染的途徑分析如何保護(hù)水資源,污染的途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用、生活污染的任意排放等.
          解答:解:水體污染的途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用、生活污染的任意排放等,所以保護(hù)水資源的措施是:工業(yè)上廢水、生活廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放,合理使用化肥、農(nóng)藥等.
          故答案為:工業(yè)上廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放.
          點(diǎn)評(píng):水是大自然賜予人類的寶貴資源,我們要好好保護(hù)、利用,節(jié)約用水從小事做起.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?柳州)下列物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)為十5價(jià)的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?柳州)20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g.現(xiàn)將l00g20℃時(shí)的NaCl飽和溶液加熱蒸發(fā)掉部分水后又冷卻到20℃,則剩下的溶液與原溶液相比( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?柳州)在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型,其中,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?柳州)要防止鐵制品生銹,可以采取
          鐵制品表面保持干燥
          鐵制品表面保持干燥
          在鐵制品表面涂上油漆
          在鐵制品表面涂上油漆
            等措施.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?柳州)右圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法.其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn),重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)間的不同點(diǎn).請(qǐng)寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容(每處只要求寫一個(gè)相似點(diǎn)或不同點(diǎn)).
          (1)
          都含有氫元素
          都含有氫元素
          ;
          (2)
          氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色
          氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色

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