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        1. 請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a  ,b  

          (2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為  ,應(yīng)選用的收集裝置為  (填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為  

          (3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:

          鐵絲劇烈燃燒,  

          改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是  (填序號).

          ①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便

          ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

          ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

          (4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是  

          分析:

          要熟悉各種儀器的名稱、用途;

          加熱高錳酸鉀可以制取氧氣,用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳;

          鐵可以在氧氣中燃燒;

          合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ);

          可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān).

          解答:

          解:(1)儀器a、b分別是試管、酒精燈.

          故填:試管;酒精燈.

          (2)用A裝置制取氧氣時,用的藥品是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

          故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

          因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集?/p>

          故填:D或E.

          用B裝置制取二氧化碳時,用的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

          故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

          (3)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.

          故填:火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.

          改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.

          故填:①②③.

          根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃可以得出的結(jié)論是:帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).

          故填:帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
           
          ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
           
          (填字母),驗(yàn)滿方法是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)右圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
           
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
           
          端通入;
          ③若瓶中儲滿氮?dú),用水將氮(dú)馀懦鰰r,水應(yīng)從
           
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?徐州)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的收集裝置為
          D或E
          D或E
          (填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
          鐵絲劇烈燃燒,
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

          改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
          ①②③
          ①②③
          (填序號).
          ①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
          ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
          ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
          (4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
          酒精燈
          酒精燈
          ;b是
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
          A
          A
          C或E
          C或E
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為該裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花
          .寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)收集氧氣完畢,停止實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,否則會
          引起水倒流,使試管炸裂
          引起水倒流,使試管炸裂

          (5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          (填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
          D或E
          D或E

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ; b
          水槽
          水槽

          (2)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;收集裝置
          C
          C
          (填字母),驗(yàn)滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
          ;檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是:
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳

          (3)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)如圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母編號),用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別
          不溶于水或不易溶于水
          不溶于水或不易溶于水
          、
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (2)實(shí)驗(yàn)中試管破裂,請你說明可能的一條原因:
          實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時沒有預(yù)熱等)
          實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時沒有預(yù)熱等)

          (3)如果某同學(xué)選C裝置收集氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡

          (4)如果某同學(xué)選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿

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          同步練習(xí)冊答案