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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng),下列說法正確的是( )

          A. H2O、H2O2、H2SO4 中均含有氫分子

          B. 右圖表示的粒子都是陽離子

          C. KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同

          D. CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

          【答案】D

          【解析】A、H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫元素,不是氫分子,故錯誤;B、由粒子的結構示意圖可知,第一個結構示意圖中質子數=核外電子數,為原子,后兩個結構示意圖中質子數>核外電子數,為陽離子,故錯誤;C、鉀元素顯+1價,設KCl中氯元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+x=0,則x=-1價,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設KClO中氯元素的化合價是y,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+y+(-2)=0,則y=+1價,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設KClO3中氯元素的化合價是a,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+a+(-2)×3=0,則a=+5價,KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價不相同,故錯誤;D、物質是由元素組成的,CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物,故正確。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.請回答下列問題:

          (1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現象是___________________

          (2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于21%的原因可能是(只答一條):____________

          (3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是___________

          (4)實驗D:集氣瓶內放少量水的目的是_______________.觀察到鐵絲劇烈燃燒,___________,生成黑色固體,放出大量的熱,化學方程式為_______________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小英、小明在學完酸的化學性質后,做了如下圖1的①--⑤個實驗,

          據圖1回答下列問題:

          (1)反應后試管②③中一定含有的陽離子分別是_______、_______(填離子符號)。

          (2)實驗④在反應時沒有明顯的實驗現象。如何才能確定實驗④反應的發(fā)生_______。

          (3)寫出實驗⑤發(fā)生反應的化學方程式__________。從粒子的角度分析,此化學反應能發(fā)生的原因 _________。實驗結束后,小英依次將試管④⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中(如上圖2),觀察到廢液缸先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。通過廢液缸中出現現象,經過討論確定,試管④⑤中廢液含有的溶質分別是:試管④ ___________ 、試管⑤________________。

          (4)小英將廢液缸中物質進行過濾,得到白色沉淀和無色濾液。欲探究無色濾液中溶質的成分。小英分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 _____________________。

          (提出問題)過濾出的無色濾液中含有什么溶質?

          (作出猜想) NaCl; NaClCaCl2; NaCl 、CaCl2Na2CO3; NaClNa2CO3。小明認為猜想_________一定不正確。

          (進行實驗)

          實驗步驟

          實驗現象

          實驗結論

          小英取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

          無明顯現象

          猜想2不成立

          小英取少量濾液于試管中,滴加少量_____溶液

          有沉淀生成

          猜想______ 成立

          (表達與交流)兩位同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的方法是________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。

          (1)儀器的名稱是:a__________________,b___________________,c__________________

          (2)實驗室用KMnO4制取02,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為____________(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是____________________,該反應的化學方程式是________________。

          (3)某同學取一定濃度鹽酸與石灰石制備二氧化碳,反應方程式為________________________。

          將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是______________________;

          請設計簡單的實驗進行驗證:

          實驗步驟

          實驗現象

          實驗結論

          __________________________

          ________________________

          猜想的可能原因成立

          (4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是_________________________________________,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_________(填裝置序號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫下列反應的化學(符號)表達式,并回答問題:

          (1)鎂條燃燒 _____________________________________________,利用鎂條燃燒能____________________________的性質,被用來制造照明彈;

          (2)水通電分解______________________________,正極和負極所得氣體的體積比約為______

          (3)二氧化碳通入澄清的石灰水 __________________________________,這個反應常被用來檢驗___________氣體;

          (4)鐵絲在氧氣中燃燒 _____________________________________ ,為了防止生成的高溫固體濺落致使集氣瓶炸裂,實驗前要在瓶內__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數,興趣小組同學取l00g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應,產生氣體的質量和反應時間關系如圖。

          (1)完全反應后,經過濾、烘干,得到固體的質量為_______(不計操作過程中的損耗

          (2)產生氣體的速度越來越慢的原因是_______。

          A.二氧化錳越來越少

          B.過氧化氫溶液的溶質質盤分數越來越小

          D.溫度越來越高

          (3)計算所用過氧化氫溶液的溶質質量分數。(規(guī)范寫出計算過程

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化錳可做過氧化氫分解的催化劑,氯化鐵也可以。氯化鐵催化過氧化氫分解的反應歷程如下:

          (1)寫出二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣的化學方程式 _____________________

          (2)反應Ⅰ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是____________(填元素名稱)。

          (3)H2OH2O2組成元素相同,但性質不同,其原因是______________。

          (4)通過題目中的信息,你對催化劑的新認識是_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A~F 為初中化學常見的六種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去)。其中A、B、C、D、E物質類別不同,EF物質類別相同,B為磁鐵礦的主要成分,DE用于配制農藥波爾多液。

          請回答下列問題:

          (1)A的化學式__________,E的俗稱_____________。

          (2)寫出下列反應的化學方程式:

          B→C:___________________________________;

          E→F:____________________________________

          (3)上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是小忻同學設計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應的裝置。

          (1)寫出儀器a的名稱:______________。

          (2)在實驗室中,為制得二氧化碳,應選擇裝置______填在A處。

          (3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應放_____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。

          a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸

          (4)當裝置E中收集滿CO2時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D5mLNaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應的化學方程式為_______________,觀察到的現象是______________。小平同學認為要證明CO2NaOH確實反應,還應把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實驗。

          (5)小紅認為,我們還可以采用檢驗生成物的方法,確認CO2NaOH反應了。于是,小玲同學取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現有氣泡產生。據此現象小玲認為CO2NaOH沒有反應。你認為該結論是否正確,并說明理由。__________________。

          (6)為了進一步得出結論,幾位同學結合所學知識分工合作,集思廣益,設計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。

          實驗步驟

          實驗現象

          ①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液

          _____________________________

          ②對①進行過濾,向濾液中滴加_________

          溶液變紅

          【結論】CO2NaOH能反應,且反應后的溶液中還有NaOH。

          【反思評價】

          (1)在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____________________________。

          (2)小玲同學認為在實驗步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認為呢?并說明理由______________________________________________。

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