【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是( )
A.Mg2+原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31
C.Mg2+與S2﹣的最外層電子數(shù)相等
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易失2個(gè)電子
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析；
B、根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析；
C、Mg2+與S2-的結(jié)構(gòu)分析；
D、根據(jù)原子的最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析。
A、由鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)變成鎂離子．核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變是12，故A說法正確；
B、由元素周期表中一個(gè)格的含義可知，鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31，故B說法正確；
C、由鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)變成鎂離子，使次外層變?yōu)樽钔鈱舆_(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；氯原子最為外層電子數(shù)是7，大于4，在反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，使最外層達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．所以，鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl﹣)的最外層電子數(shù)都為8，故C說法正確．
D、硫原子最為外層電子數(shù)是6，大于4，在反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，故D錯(cuò)誤．
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃，一定有晶體析出
C. t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
和
在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
溫度/g 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| 27.6 | 31.6 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
A.兩者的溶解度均隨溫度的升高而增大
B.20℃將31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的溶液
C.40/span>℃時(shí)升高溫度可將的飽和溶液變成不飽和溶液
D.20℃~30℃之間的某一溫度下，和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及驗(yàn)證氣體生成的部分裝置。請回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①________。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用D裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對D裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用F裝置 收集氧氣，當(dāng)觀察到________時(shí)，開始收集。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號），小紅同學(xué)用裝置G來檢驗(yàn)有二氧化碳?xì)怏w生成，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到G中有氣泡冒出，但澄清的石灰水始終未變渾濁，試分析其中可能的原因是________（寫出一點(diǎn)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a，打開活塞b，向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。該對比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。
(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無色酚酞試液，他-________（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是 _________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.檢查裝置氣密性
C.加熱液體
D.蒸發(fā)食鹽水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由H、C、O、Na、Ca五種元素中的2﹣3種組成．
(1)甲是一種實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料，甲是_____(填化學(xué)式)
(2)乙是甲完全燃燒的產(chǎn)物之一，丙和丁屬于同類物質(zhì)．
①若乙常溫下是液體，丙、丁均可通過中和反應(yīng)生成乙，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是_____．
②若乙常溫下是氣體，乙和丙、乙和丁能相互轉(zhuǎn)化，從丙和丁的固體混合物中提取丙的實(shí)驗(yàn)過程如圖．
則操作a是_____；乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)方程式是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_______，物質(zhì)B的名稱為_______；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______，此反應(yīng)_______熱量；
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______；
（5）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將宏觀與微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
寫出相應(yīng)的符號
的微粒符號______。
、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：
從微觀角度看，A圖表示3______
填化學(xué)式
，B中每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成。
從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是______ 填字母序號。
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