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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你回答下列問題:
          (1)為了防止膨化食品變質,常在食品中充入   
          (2)為了鑒別硬水和軟水,可以用    ,其中    的是軟水.
          (3)最近我國留美化學家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由    種元素組成,一個分子中含    個原子.
          (4)下列四種物質:O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質都有不同于其他三種物質的特點,請各寫出一點:
          ①O2    ;②CO    ;③CaO    ;④H2SO4   
          (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          ①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式   
          ②選擇編號填空(A.物理變化  B.化學變化):工業(yè)制氧屬于    ,實驗室制氧屬于   
          ③請你簡要談談工業(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因:   
          (6)請按要求寫出一個生成水的文字表達式
          氧化反應:    ;     分解反應:   
          【答案】分析:(1)依據(jù)氮氣的性質解決.
          (2)依據(jù)軟硬水與肥皂水的現(xiàn)象不同解決.
          (3)根據(jù)化學式的意義分析解決.
          (4)可以從四種物質的分類性質等方面分析解決.
          (5)從工業(yè)制氧氣及實驗室制氧氣的事實結合對它們的了解分析判斷即可.
          (6)利用氧化反應及分解反應的特點結合題目的要求分析即可.
          解答:解:(1)氮氣化學性質不活潑,常用作食品的保鮮劑,以阻擋氧氣的進入起到防腐的作用.
          (2)軟硬水遇到肥皂水時現(xiàn)象不同,軟水產生的泡沫較多,硬水較少,沉淀量也是一個少一個多.
          (3)由于這種新型炸藥的化學式是C8N8O16,所以可知它是由三種元素組成,它的一個分子中含有的碳、氮、氧的原子個數(shù)分別是8、8、16.
          (4)O2、CO、CaO、H2SO4四種物質中氧氣是唯一的單質、一氧化碳是唯一有毒的物質、氧化鈣是唯一的固體、硫酸時唯一的粘稠液體等方面分析解決.
          (5)①高錳酸鉀制氧氣條件是加熱,產物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣.
          ②工業(yè)制取氧氣采用分離液態(tài)空氣法,反應中無新物質生成是物理變化,而實驗室采用高錳酸鉀制氧氣有新物質生成是化學變化.
          ③可以從制取的過程的條件、生成物的純度及可制備氣體的量分析比較.
          (6)氧化反應是物質與氧的反應,結合所學的有關反應可知生成水的氧化反應有氫氣的燃燒等,分解反應的特點是“一變多”能生成水的分解反應很多,如水的電解、雙氧水的分解、堿式碳酸銅的分解等.
          故答案為:(1)氮氣(2)肥皂水;泡沫多,沉淀少(3)3;32(4)①單質②有毒③是固體顆粒④是粘稠液體(5)①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②A;B;③工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實驗室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換;(5)氧氣+氫氣水;堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳.
          點評:此題是一道多點知識的考查題,解題的關鍵是對各相關知識的掌握與理解,屬基礎性知識考查題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          15、(1)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.房屋失火常用水來撲滅,實驗室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅.請你根據(jù)上述兩種滅火的原理,另各舉一種生活中常用的滅火方法①
          篝火晚會結束時,用水將火熄滅
          ;②
          用蓋子蓋滅油鍋著火

          (2)請結合下圖回答問題:
          ①寫出圖中標號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          ; b
          試管

          ②通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應選擇的反應的發(fā)生裝置是
          B
          ,收集裝置是
          E
          (填字母編號)
          ③小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象
          集氣瓶內液面上升

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?煙臺)學習化學可以幫助我們解決生活中的許多問題
          (1)請選用兩種簡便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿:
          方法一
          品嘗,有咸味的是食鹽
          品嘗,有咸味的是食鹽

          方法二
          加食醋,有氣泡產生的是純堿
          加食醋,有氣泡產生的是純堿

          (2)烹飪時,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
          蓋上鍋蓋
          蓋上鍋蓋
          其滅火原理是
          使可燃物與空氣隔絕
          使可燃物與空氣隔絕

          (3)若要用大粒食鹽來配制鹽水,為使大粒食鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
          方法一
          將大粒食鹽研細
          將大粒食鹽研細
          ;
          方法二
          攪拌
          攪拌

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?東臺市模擬)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你來解決廚房中的以下問題:
          (1)冬季河面上已經結冰,而廚房內碗中的食鹽水卻沒有結冰?
          食鹽溶液的凝固點低于水的凝固點
          食鹽溶液的凝固點低于水的凝固點
          ;
          (2)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
          蓋上鍋蓋
          蓋上鍋蓋
          ,其滅火的原理是
          隔絕空氣
          隔絕空氣
          ;
          (3)除去保溫瓶內膽中的水垢,選用廚房中的
          食醋
          食醋
          ;
          (4)冰箱除臭劑通?蛇x用
          活性炭
          活性炭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?岳陽模擬)化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題.
          (1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
           來區(qū)別硬水和軟水,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.
          (2)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題,請你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災的預案:你用的滅火方法是(只寫一種):
          將大火前面的樹木砍掉
          將大火前面的樹木砍掉
          ,這一滅火的原理是
          隔離可燃物
          隔離可燃物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          學習化學可以幫助我們解決許多生產生活中的問題,結合所學化學知識回答下列問題.
          (1)汽車的主要燃料是汽油和柴油,它們都是由
           
          經分離而得到的產物.
          (2)在日常生活中,如果遇到重金屬中毒,可立即服用大量的
           
          來解毒.
          (3)衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是
           

          (4)家庭裝修時,在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器,它是把太陽能轉化為
           
          能.
          (5)多數(shù)維生素在人體內不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏
           
          會引起壞血。

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