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        1. 【題目】用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空:

          12個(gè)二氧化硫分子_____

          2)銨根離子_____;

          3)氯化鈉中的陽(yáng)離子_____;

          4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____

          5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;

          6)人體缺少_____元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。

          【答案】2SO2; NH4+; Na+; H2O; I

          【解析】

          1)由分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)二氧化硫分子可表示為:2SO2,故填2SO2

          2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,所以銨根可表示為NH4+,故填NH4+。

          3)氯化鈉中的陽(yáng)離子是鈉離子,根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法,在鈉元素符號(hào)的右上角標(biāo)出+即可,及鈉離子符號(hào)為Na+,故填Na+

          4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,即氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:,故填。

          5)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為H2O,故填H2O。

          6)人體缺少碘元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,其元素符號(hào)為I,故填I。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì),甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略)。則甲物質(zhì)的名稱(chēng)為_____;許多實(shí)驗(yàn)中都用到乙,寫(xiě)出乙在某一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)中的作用_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分,請(qǐng)你一起完成:

          1)請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫(xiě)在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

          2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是 。

          3)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行 (填寫(xiě)一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R

          4)寫(xiě)出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 (選填化合、分解置換復(fù)分解)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們對(duì)分子的性質(zhì)展開(kāi)以下探究。

          (情景創(chuàng)設(shè))

          情景1.老師在手帕上撒了一些香水,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都聞到了香味。

          情景2.資料介紹:用熱水泡茶,34分鐘后,香氣和口感最佳。用冷開(kāi)水泡茶,約810小時(shí)后,茶味甘醇可口。

          (提出問(wèn)題)以上情景說(shuō)明分子具有什么性質(zhì)呢?

          (作出猜想)猜想一:分子之間有間隔。

          猜想二:分子在不停地運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          步驟一:

          完成如圖所示的實(shí)驗(yàn),靜置一段時(shí)間后觀察。

          提示:(1).氨水是氨氣溶于水形成的。

          2).酚酞溶液中有水。

          3).氨水能使酚酞溶液變紅。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______

          猜想二正確

          步驟二:將少量、等量的品紅同時(shí)放入分別

          盛有_____A、B兩燒杯中,靜置一段時(shí)間后觀察。如圖所示。

          提示:品紅能溶于水,形成紅色溶液

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          ______

          (實(shí)驗(yàn)反思)生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運(yùn)動(dòng)速率的事例,請(qǐng)舉一例:_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為探究CuZn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          項(xiàng)目

          第一次

          第二次

          第三次

          所取合金的質(zhì)量/g

          20

          20

          40

          所加稀硫酸的質(zhì)量/g

          100

          120

          80

          生成氫氣的質(zhì)量/g

          0.4

          0.4

          0.4

          根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問(wèn)題:(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Cu64、Zn65H1、S32、O16

          1)上表三次實(shí)驗(yàn)中,合金里的Zn恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_____ g

          2)該CuZn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____ ?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣,其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_____,發(fā)生裝置最好選用_____(填裝置序號(hào))。優(yōu)點(diǎn)是_____

          3)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,若收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是_____,若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。(選“b”“c”

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間 的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是(

          A. 物質(zhì) X 是一種常見(jiàn)的化合物,是一種有毒氣體

          B. 反應(yīng)一定需要高溫條件

          C. CaOH2 溶液中加入 CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

          D. 圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

          1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):____________________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),若想收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的收集裝置是_____請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,其中二氧化錳起_____作用。

          3)實(shí)驗(yàn)室若采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),若想收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,試管口往往還要放一團(tuán)棉花,目的是_____。

          4)在用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是_____,某同學(xué)用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先_____再將_____,如果顛倒的話(huà),請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能會(huì)引起的后果是:_____

          5)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置.下面是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

          B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

          C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為34

          D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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