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        1. 【題目】下列應用的敘述、對應的化學方程式及基本反應類型均正確的是(  )

          選項

          用途

          化學原理(用化學方程式表示)

          基本反應類型

          A

          高爐煉鐵

          3CO+2Fe2O3═2Fe+3CO2

          置換反應

          B

          稀鹽酸用于除鐵銹

          Fe2O3+2HCl═FeCl2+2H2O

          化合反應

          C

          用熟石灰處理硫酸廠廢液

          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

          復分解反應

          D

          電解水制氫氣

          2H2O═2H2+O2

          分解反應

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】C

          【解析】

          A、高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2,不屬于置換反應,故A錯誤;B、鐵銹主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該反應是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),不屬于化合反應,故B錯誤;C、氫氧化鈣和稀硫酸反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,該反應是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應,故C正確;D、電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O 2H2↑+ O2,該反應是由一種物質(zhì)生成兩物質(zhì)的反應,屬于分解反應,該選項化學方程式書寫不正確,故D錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能源既是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈。也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結構,穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電方式,并取得了顯著成效。

          (1)C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是_________________________(寫一條)。

          (2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把______能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列圖示和相關敘述,回答下列問題:

          (1)如圖所示的實驗中,可以觀察到____(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅,該實驗能得出CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣____。

          (2)最近,我國科學家宣布在南海成功開采可燃冰,成為世界上第一個能持續(xù)穩(wěn)定開采可燃冰的國家,可燃冰外觀像冰,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,它主要以甲烷水合物(CH4·8H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是____(填化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從化學方程式2H2O 2H2↑+O2↑中,你能知道什么?(至少寫出三點)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出標號為①的儀器的名稱________

          (2)若實驗室制CO2 , 應選用________ (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是________

          (3)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 , 則正確的連接順序為________  接 ________ (填字母序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】繼“共享單車”之后又推出了“共享汽車”。如圖所示,“共享汽車”使用的是純電動汽車,充滿電時可行駛約170公里。請回答下列問題。

          (1)“共享汽車”的外部材料中屬于有機合成材料的是_____(填一種即可);屬于金屬材料的是_____(填一種即可)。

          (2)電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗,同時,汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比,還具有的主要優(yōu)點是_____

          (3)請用分子的觀點解釋“炎熱的夏天,自行車輪胎易爆胎”的原因_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在介紹氫氣的制法時,老師告訴同學們,鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應,也會生成氫氣。

          (提出問題)與鋁絲反應的是什么溶液?

          (交流討論)分析后,大家一致認為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸,原因是_____

          同學們決定進一步探究。老師為同學們提供了該溶液。

          (查閱資料)含有不同金屬離子的溶液在灼燒時會產(chǎn)生不同顏色的火焰

          黃色

          磚紅色

          紫色(透過藍色鈷玻璃)

          (實驗探究)

          ①小強取該溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍。

          ②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色。

          ③有同學提出應向該溶液中滴加稀鹽酸,小美取該溶液于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸后,沒有看到明顯現(xiàn)象,這樣做是為了排除_____(填離子符號)的干擾。

          (實驗結論)該溶液為_____溶液。

          (交流反思)

          ①老師告訴同學們,鋁與該溶液反應除了生成氫氣外,還生成了一種含有A1O2的鹽,請寫出該反應的化學方程式_____

          ②金屬鋁的化學性質(zhì)較活潑,而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕,原因是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

          (1)圖中儀器①的名稱__________。

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為__________,制備和收集的裝置為__________(填字母),若改用向5%的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的方法制取氧氣,制備裝置為__________(填字母)。

          (3)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為__________;若使用多功能瓶A收集二氧化碳氣體,應先接入__________口(填“a”或“b”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(題文)化學是以實驗為基礎的科學,請根據(jù)圖回答下列問題.

          (1)圖A為電解水的裝置圖,試管①中收集的氣體是________;

          (2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是________

          (3)用C操作量取水的實際體積會________(填“偏大”或“偏小”);

          (4)D操作可能造成的不良后果是________(寫出一條即可).

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