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        1. 【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)圖中e、f儀器的名稱:e ______,f_____。

          2)用高錳酸鉀制氧氣,選用發(fā)生裝置_____(填字母AB、C、D),反應化學方程式是___。裝入藥品前應先________。試管口放一團棉花的目的是___________

          3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的______,靜止后如圖所示,則B裝置_______(填漏氣、不漏氣無法確定)。

          4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是____(選填下列說法的序號)。

          A 可以隨時加液 B 可以控制反應速率 C 可以控制反應發(fā)生與停止

          5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從___管通入(填“g”“h”)。

          ②實驗室若要配制980g溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)_______mL(計算結果保留一位小數(shù))。若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質質量分數(shù)偏_______。(填)。

          【答案】試管 長頸漏斗 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 檢查裝置的氣密性 防止高錳酸鉀粉末進入導氣管 不漏氣 C h 54.3

          【解析】

          1e是試管,f是長頸漏斗;

          2)用高錳酸鉀制氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A,反應化學方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2,凡是有氣體生成或參加反應的實驗,實驗前都要進行氣密性的檢查,防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,故在試管口放一團棉花;

          3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后若長頸漏斗中水柱不下降,則B裝置不漏氣;

          4)裝置C可通過關閉止水夾使得固液藥品分離,故優(yōu)點為可以控制反應的發(fā)生與停止;

          5)①用多功能瓶通過排水法收集氣體應是短進長出,故從h管通入,

          ②設需要量取溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸xmL,根據(jù)稀釋前后溶質質量不變可列等式:x≈54.3mL,量取濃硫酸時仰視讀數(shù)會使得實際體積偏大,則所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大。

          練習冊系列答案
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          A. 此反應有單質生成

          B. 原子在化學變化中是不可分的

          C. 圖中生成物全部是化合物

          D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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          A. 實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性

          B. 銅片受熱的一面變黑

          C. 實驗說明燃燒的條件之一是與空氣或氧氣充分接觸

          D. 實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒

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          ①干冰在﹣78℃時以下,是一種白色雪花狀的固體________②溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_________

          (2)如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質是:_________

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          【題目】請用“=”填空。

          120℃,3.0 mL水與3.0m L酒精混合后的體積________6.0m L。

          220℃,2.0g氯化鈉在15g水中充分溶解后所得溶液的質量________17g

          320℃,2分子的水完全電解后生成物的分子數(shù)_______2。

          4 20℃,1.0 g硫粉在1.0 g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質量_______2.0g。

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          【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗。

          1)用A裝置來制取氧氣,寫出該裝置中發(fā)生反應的文字表達式________________,若用高錳酸鉀來制取O2時,裝置A還需做的一點改動是_____________,其目的是______________。若用D裝置收集氧氣,開始收集氧氣的最佳時機為_____________,集氣瓶中裝滿水的目的是_______________。

          2B裝置也可用于制取O2,其反應的符號表達式是________________。若要得到穩(wěn)定的氣流,可將長頸漏斗改為______________。

          3)某同學在實驗室用裝置B或裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,發(fā)生反應的文字表達式為:___________,其中使用裝置C的優(yōu)點為_______。收集CO2一般不用D裝置來收集,理由是____________。用G裝置收集CO2驗滿的方法是:______________。

          4)實驗室選用AD組合制取甲烷氣體,據(jù)此推斷下列說法錯誤的是_________。

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          C甲烷不與水反應 D制取甲烷可在常溫下進行

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          1)若補充儀器鐵架臺和_____ (填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,發(fā)生反應的化學方程式為_____.在制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器._____(填一種操作),用手緊握容器外壁,使容器內溫度_____,壓強變_____,在壓強差的作用下,使裝置內的氣體逸出,若裝置氣密性良好,可觀察到水中導管口有_____ 的現(xiàn)象.

          2)如圖2是制備并檢驗二氧化碳過程中的裝置圖,請連接AB,并將裝置圖補充完整_____

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          1)該原子在化學反應中易________(選填得到失去)電子;

          2)該元素的原子在周期表中位于第________周期;

          3)請寫出該物質在氧氣中劇烈燃燒所發(fā)生化學反應的符號表達式 _____________,該反應的基本反應類型是_________,實驗中,預先在集氣瓶底放少量水的作用是________。

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          【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗,回答下列問題

          1)鐵絲先用砂紙打磨一下,然后繞成螺旋狀,目的是___________

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          3)等火柴快要燃盡時然后將鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中,鐵絲燃燒的文字表達式________

          4)該圖中的明顯錯誤是_________________

          5)如果實驗中沒有看到明顯現(xiàn)象,可能原因是____________

          6)若將氧氣換成空氣,該反應_________(能、不能)進行。

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