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        1. 【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是

          選項(xiàng)

          質(zhì)

          所含雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)的方法

          A

          CaO

          CaCO3

          加水溶解,過(guò)濾

          B

          FeCl2溶液

          CuCl2

          加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾

          C

          NaCl

          KNO3

          加熱水溶解,降溫結(jié)晶,過(guò)濾

          D

          Cu

          Zn

          加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,加熱烘干

          【答案】BD

          【解析】

          試題分析:物質(zhì)的除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能與主要物質(zhì)反應(yīng),主要物質(zhì)可以多但不能少;A選項(xiàng)主要物質(zhì)和減少;B選項(xiàng)符合除雜原則;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,氯化鈉的溶解度隨溫度的降低而減。籇選項(xiàng)是正確的敘述,故答案選擇BD

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(10分)南京第二屆夏季青奧會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)獲得金銀銅獎(jiǎng)牌共計(jì)63枚。

          (1)體育館內(nèi)照明的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線,用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的 性和導(dǎo)電性。

          (2)體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (3)砳砳(lèlè)是2014年南京青奧會(huì)吉祥物,其外材料為純羊毛,內(nèi)充PET纖維。PET纖維屬于 (選填“天然纖維”、“合成纖維”)。

          (4)小彭同學(xué)想對(duì)家中一只10g手鐲(銀鋅合金)中銀的含量進(jìn)行探究。在老師的指導(dǎo)下:他將該手鐲放在燒杯中,用足量的稀硫酸分多次加入并與手鐲充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

          ①如果小彭同學(xué)用所得的純銀制作一枚戒指,其質(zhì)量不會(huì)超過(guò) 。

          ②試計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鲇?jì)算過(guò)程

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)分類不正確的是

          A.液氮---單質(zhì) B.硬水---氧化物

          C.石油---混合物 D.干冰---化合物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是

          A.隔絕空氣 B.降低溫度

          C.清除可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】H2S有毒,能與堿作用,對(duì)H2S的尾氣要進(jìn)行特別處理,以防止空氣污染,下列裝置處理H2S尾氣的效果最好的是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

          AN 點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7

          BQ點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

          CO至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

          DP至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生,測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.

          加入鹽酸的質(zhì)量/g

          0

          25

          37.5

          錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

          45

          70

          80.3

          (1)加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時(shí), 與鹽酸發(fā)生反應(yīng).

          (2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.

          (3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能證明分子在化學(xué)變化中再分的事實(shí)是

          A.水結(jié)成冰 B.硫受熱熔化

          C.過(guò)氧化氫被分解 D.水汽化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題。

          1從物質(zhì)變化的角度看,三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別,這一循環(huán)是 ,這種循環(huán)主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的。

          2從微觀角度看,水分子是由 構(gòu)成的;從宏觀角度看,二氧化碳是由 組成的。

          3圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

          ①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為

          除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          ②請(qǐng)各舉一例實(shí)現(xiàn)圖中所示的物質(zhì)變化,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          變化b化學(xué)方程式 。

          變化c化學(xué)方程式 。

          變化d化學(xué)方程式 。

          4在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”上提出:今年二氧化碳排放強(qiáng)度要降低31%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是: 填序號(hào)

          A二氧化碳

          B二氧化硫

          C氮氧化物

          D可吸入顆粒物

          E臭氧

          ②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問(wèn)題是

          大氣中的CO2是不是越少越好?為什么?

          ③人類降低空氣中CO2含量的兩個(gè)研究方向:一是增強(qiáng)對(duì)CO2的吸收,別一個(gè)是減少排放。“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的二氧化碳排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 填序號(hào)

          A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙

          B為了“QQ”能夠升級(jí),長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上

          C減少使用私加車次數(shù),多乘公交車、騎自行車或步行

          D開發(fā)新能源,逐漸取締直接利用化石燃料的歷史

          5研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo),目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。

          ①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮?dú)夂退,試寫出氨氣燃燒反?yīng)的化學(xué)方程式

          ②液氨和液氫燃料相比有關(guān)數(shù)據(jù)見下表,據(jù)此判斷正確的是 填序號(hào)

          燃料

          沸點(diǎn)

          燃燒放熱kJ/g

          相對(duì)分子質(zhì)量

          爆炸極限

          液態(tài)密度g/cm3

          -2526

          11920

          20

          40%~756%

          007

          -3350

          1865

          170

          16%~25%

          061

          A以氨和氫為燃料時(shí),可以減緩溫室效應(yīng)

          B氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸

          C.等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多

          Dspan>.氨的液化比氫容易得多。

          在實(shí)驗(yàn)室中為探究氨氣的性質(zhì),常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置 填字母序號(hào),下同在C、D、E 三種裝置中,收集氨氣應(yīng)選擇 若用裝置F 收集氨 氣,則應(yīng)將 填“c”或”d”與發(fā)生裝置相連接。

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