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        1. 某化學興趣小組的同學利用下圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究.
          請你參與探究,并回答下列問題:
          (1)寫出指定儀器的名稱①______;②______.
          (2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若要收集較純凈的氧氣應選用的裝置組合為______(填寫序號,下同),反應的文字表達式為______.
          (3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用.寫出該反應的文字表達式______,要得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置可選用______;若用排空氣法收集氧氣,如何驗滿?______.
          (4)實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體,該氣體密度比空氣小且難溶于水,則制取比較干燥的該氣體應選用的裝置組合為______.
          (1)儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
          (2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇給固體加熱裝置,收集較純凈的氧氣應選用排水法,故選擇的裝置組合為 BF,反應的文字表達式為氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氧氣+氯化鉀.
          (3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用.由此可見鐵銹為雙氧水分解的催化劑,該反應的文字表達式過氧化氫
          鐵銹
          氧氣+水,要得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置可選用A;通過注射器控制滴加雙氧水的速度,從而控制反應速度;若用排空氣法收集氧氣,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,本條復燃來驗滿.
          (4)用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體,發(fā)生裝置選擇給固體加熱裝置,甲烷密度比空氣小且難溶于水,收集比較干燥的甲嘗應選用的裝置為向下排空氣法收集,故選用的組合為BE.
          故答案為:(1)①試管;②集氣瓶.
          (2)BF,氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氧氣+氯化鉀.
          (3)過氧化氫
          鐵銹
          氧氣+水,A;
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,本條復燃,則滿了.
          (4)BE
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表是五種氣體在標準狀況下的密度和溶解性:
          空氣NH3CH4HClO2
          密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43
          溶解性--極易溶難溶極易溶不易溶
          其中既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是(  )
          A.NH3B.CH4C.HClD.O2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          小林、小華和小明三位同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)寫出帶有標號的儀器名稱:①______;②______;
          (2)小林同學欲用A裝置制取氣體,請你幫他檢查該裝置氣密性______.
          (3)小明同學用B裝置制取O2,該反應的化學方程式為______;當看到______現(xiàn)象時,可將集滿O2的集氣瓶從水槽中取出,正放在桌面上,停止該實驗的正確操作方法是______.
          (4)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2,并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡但石灰水不變渾濁,其原因是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          Ⅰ.寫出儀器a的名稱是______,儀器b的名稱______.
          Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是______,寫出該反應的化學方程式______.
          Ⅲ.上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡易裝置是______(填字母代號).
          Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用啟普發(fā)生器或簡易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態(tài)和反應條件是______;根據(jù)上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是______(填字母代號).

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          實驗室制取氧氣可用以下原理:①2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ②2KMnO4
          .
          K2MnO4+MnO2+O2↑;③2H2O2══2H2O+O2↑.
          根據(jù)下面提供的實驗裝置回答以下問題:
          (1)你認為用______(填序號)反應原理來制取氧氣最好,請你說出理由______

          (2)根據(jù)你所選擇的反應原理,制取氧氣的發(fā)生裝置為______(填字母),怎樣檢查該裝置的氣性______.
          (3)制取氣體時裝置的選擇應考慮的因素是______.
          (4)該同學用排水法收集一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗,當收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預先留有少量的水,請你幫助他想出一個辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是______.
          (5)在做硫燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預先加有少量氫氧化鈉溶液,它的目的是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應.其中實驗室制取氣體選擇收集方法時,必須考慮的是( 。
          A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標號的儀器名稱:a______;b______.
          (2)常用實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______.可選用的發(fā)生裝置是______;收集裝置______(填字母),驗滿方法是______;檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是:______.
          (3)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應的化學方程式______.
          (4)如圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從______端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應從______端通入.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

          (1)①②中屬于加熱儀器的是______(填名稱).從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的,改進方法是______.
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母);實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是______;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式:______.
          (3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為______;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的______,出現(xiàn)______現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.
          (4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是______;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應從______(填“長”或“短”)導管口通入.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          宇航員、潛艇艇員需要的氧氣通常有二種辦法來補充:(1)______(2)______.

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