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          【題目】如圖是簡易電解水裝置圖．請回答下列問題： 

          （1）電解一段時間后，A,B兩試管理論上得到的氣體體積比為 ．
          （2）反應的符號表達式是：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）2：1
          （2）2H2O  2H2↑+O2↑
          【解析】解：（1）由正氧負氫，氫二氧一可知電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為：2：1；（2）反應物為水，生成物為氫氣和氧氣，再根據(jù)最小公倍數(shù)法配平即可； 
          故填：（1）2：1；（2）2H2O  2H2↑+O2↑．
          【考點精析】本題主要考查了電解水實驗和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點，需要掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構成物質的粒子有多種，如水由構成，氯化鈉由構成，氦氣由構成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子、原子、離子都是構成物質的微粒，下列物質有分子構成的是( )
          A.黃金
          B.二氧化碳
          C.金剛石
          D.氯化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作或記錄正確的是（ ）
          A.稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
          B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙
          C.用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
          D.測溶液pH值時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中能與鋅、氧化銅、氫氧化鈉、硝酸鋇溶液都發(fā)生反應的是( )
          A.稀鹽酸
          B.二氧化碳
          C.石灰水
          D.稀硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時，進行了一系列探究活動并進行相關歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究．
          （1）【活動一】小紅對“物質溶于水是否都能形成溶液？”進行探究．選取如下生活用品．
          生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖；儀器任選．
          通過該探究活動，小紅得出結論：有的物質放入水中能形成溶液．如上述物質中  放入水中就能形成溶液(填“序號”)
          （2）【活動二】小明以“物質溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如圖：
          實驗目的
          探究下列物質溶解前后體溫變化變化情況
          實驗用品
          藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
          操作過程
          圖示③中的操作存在一處錯誤，應改正為  ．
          （3）經(jīng)老師指出原因后，小明同學又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗，三次實驗得出相同的結果，該結論為 .
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素，回答下列含碳元素物質的有關問題．
          （1）倡導“低碳”生活，主要是為了減少的排放量．
          （2）檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應的化學方程式 ．
          （3）天然氣（主要成分是CH4）作燃料（用化學方程式表示）．
          （4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為 ． 有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法（填“是”或“否”） ， 理由是 ．
          （5）金剛石和石墨的物理性質差異較大，主要原因是 ．
          （6）在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應制備HCOONa（甲酸鈉），該反應的化學方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素的化學性質主要取決于（ ）
          A.最外層電子數(shù)
          B.電子數(shù)
          C.中子數(shù)
          D.質子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是 （ ）
          A.氧
          B.硅
          C.鋁
          D.鐵
          

			
          

			
          
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