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          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
          （1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。
          （2）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如下圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽瑸槠囆旭偺峁﹦?dòng)力。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 光能
          【解析】（1）化石燃料包括石油、煤、天然氣；天然氣燃燒可生成水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式是： ；（2）新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，為汽車行駛提供�?dòng)力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是
          A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食材中富含蛋白質(zhì)的是
          A.魚片B.食鹽C.青菜D.大米
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小菁和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體。
          （1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________； ②__________。
          （2）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下，其目的是：____________________。
          （3）C裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________________________ 。
          （4）小菁若用氯酸鉀制取較干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______ (填字母),收集裝置為______，用該收集方法收集氧氣后驗(yàn)滿氧氣的方法是____________,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________,反應(yīng)類型為_________________反應(yīng)。
          （5）氯酸鉀制氧氣反應(yīng)完全發(fā)生后要將試管中的固體剩余物按照以下流程進(jìn)行分離。
          操作N的名稱是______，固體A是___________，固體A作用是_____________。
          （6）小明同學(xué)選用雙氧水制氧氣，要制取0.03mol氧氣，理論上至少需要過氧化氫的物質(zhì)的量為________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，寫出計(jì)算過程）
          （7）催化劑探究
          學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，小菁同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)氧化鐵也可做過氧化氫分解的催化劑，為了比較相同條件下氧化鐵和二氧化錳對(duì)該反應(yīng)的催化效果哪個(gè)好，于是他和自己的小組成員一起進(jìn)行了以下探究。
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>________________________________________。
          【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在盛有相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵的兩個(gè)容器中，分別放入相同體積的3％的過氧化氫溶液，測(cè)量各生成1瓶（相同體積）氧氣，所需的時(shí)間。
          【實(shí)驗(yàn)儀器】量筒、膠頭滴管、藥匙
          【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          雙氧水的濃度
          催化劑種類（a g）
          時(shí)間（min）
          1
          3%
          氧化鐵
          16.0
          2
          3%
          二氧化錳
          2.0
          【結(jié)論】該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大豆產(chǎn)品含有5種已知的抗癌因子,其中異黃酮(C15H10O2)是大豆食物特有的抗癌因子。下列說法正確的是
          A.異黃酮中含有氧分子
          B.異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222 g
          C.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
          D.異黃酮分子中含有27個(gè)原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)“蠟燭大一吹就滅，柴草頭越吹越旺”的解釋正確的是
          A.吹蠟燭時(shí)因?yàn)橛写罅?/span>CO2覆蓋在火焰上方隔絕O2，蠟燭熄滅
          B.吹滅蠟燭時(shí)，輸送了大量N2，隔絕O2，蠟燭熄滅
          C.吹柴草火給柴草帶來更多的O2，所以越吹越旺
          D.吹柴草火使柴草溫度升高，所以越吹越旺
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(　　)
          A.塑料臉盆
          B.純棉毛巾
          C.玻璃茶杯
          D.真絲圍巾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種氣體，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，在空氣中含量從大到小的排列為（ ）
          ①稀有氣體
          ②氮?dú)?/span>
          ③氧氣
          ④二氧化碳
          A.①③②④B.②③①④C.①④③②D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
          A.榨取果汁
          B.干冰升華
          C.燃放煙花
          D.切割玻璃
          

			
          

			
          
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