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        1. 【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義.

          (1)三個(gè)氫原子 ;

          (2)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià) ;

          (3)2Cl ;

          (4)二氧化氮

          【答案】(1)3H;(2)O3;(3)2個(gè)氯離子;(4)NO2

          【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.三個(gè)氫原子表示為3H;

          (2)化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;所以三氧化硫中硫元素為正六價(jià)可表示為:O3;

          (3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.2Cl可讀作2個(gè)氯離子;

          (4)物質(zhì)的表示方法用表示其組成的化學(xué)式來(lái)表示,二氧化氮可用化學(xué)式表示為:NO2;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          (1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

          (2)3個(gè)硫酸根離子

          (3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,正確的是

          A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水

          B.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體

          C.用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.8gNaCl

          D.滴瓶上的膠頭滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

          A、氮?dú)庠谕ǔ顩r下沒(méi)有顏色

          B、二氧化碳?xì)怏w加壓冷卻后變成雪花狀固體

          C、氧氣是一種助燃性氣體

          D、向石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w后變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

          A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光

          B.將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中,變成紅色

          C.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

          D.鎂條和稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體并放熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)從氦氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

          能供給呼吸的是_(4)__;可用于填充載人飛艇的是__(5)___;

          植物進(jìn)行光合作用吸收的是__(6)___;空氣中含量最多的是__(7) ;

          引起酸雨的氣體是 (8) ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是

          A.米飯發(fā)霉(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

          C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是

          實(shí)驗(yàn)方案

          使用的試劑

          判斷的方法

          A

          鐵粉

          如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

          B

          pH試紙

          如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

          C

          硝酸銀溶液

          如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

          D

          紫色石蕊試劑

          如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子,經(jīng)測(cè)定該原子質(zhì)量489946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1993×10-26kg)計(jì)算:

          (1)則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?

          (2)該原子中子數(shù)為多少?

          (3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案