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        1. 【題目】有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑-對(duì)苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是( 。

          A. 對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

          B. 對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108

          C. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為341

          D. 對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收

          【答案】C

          【解析】

          A、從圖中可知,一個(gè)對(duì)苯二胺分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子,所以是C6H8N2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
          B、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2;所以其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
          C、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(14×2)≠341,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
          D、對(duì)苯二胺能被人體少量吸收,因?yàn)橛兄掳┬,所以?huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害,故此選項(xiàng)正確。
          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

          (1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線(xiàn)。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為 (填離子符號(hào))

          (2)圖二是20時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系

          由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為

          甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>

          (3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。a與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:

          t1時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用 的方法達(dá)到飽和狀態(tài)

          將t2時(shí),150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)?梢晕龀 g a物質(zhì)。

          (4圖托盤(pán)天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。

          試回答:從開(kāi)始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)溶液配制是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)操作,要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸,則需要加水的體積_____mL(水的密度為1g/cm3,將稀硫酸滴入鐵粉和氧化銅的混合粉末中,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入潔凈鐵片無(wú)現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式_____

          2)純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)稱(chēng)取12g純堿樣品放入燒杯中,加入水使其完全溶解,向其中滴加氯化鈣溶液至過(guò)量,測(cè)得加入氯化鈣質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖所示。

          ①計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。

          ②若要計(jì)算氯化鈣溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),如果利用上圖中的ab、c三個(gè)數(shù)據(jù),其中不能用作計(jì)算的是_____(填標(biāo)號(hào))所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀(guān)世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀(guān)示意圖,X、Y、Z分別表示不同類(lèi)別的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為______。

          (2)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有___種。

          (3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為________

          (4)X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____(不是”)催化劑。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

          1)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,圖示裝置C不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_____

          2)你認(rèn)為裝置BA相比的優(yōu)點(diǎn)是_____。

          3)裝置D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,活塞的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_____,若起始時(shí)活塞的位置如圖所示,則最后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在_____刻度處。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某金屬冶煉廠(chǎng)的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:

          1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的氣體是_____。

          2)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_____。

          3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫(xiě)一個(gè))。操作X的名稱(chēng)是_____;其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有_____。

          4)步驟④中參加反應(yīng)的物質(zhì)為ZnSO4_____(填化學(xué)式)。

          5)有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量,會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為是否正確?_____(填正確不正確),理由是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)--“二氧化碳變汽油二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧孔畲蟮囊后w燃料.如果有人告訴你二氧化碳能變成汽油,你相信嗎?

          近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過(guò)如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油.(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑.下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是 ______(填字母編號(hào)).

          A 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

          B 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

          C 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

          2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CO+H2O.該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了__反應(yīng).

          3)從物質(zhì)類(lèi)別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向___________ 的轉(zhuǎn)變

          4)認(rèn)真觀(guān)察cd兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫(xiě)出c物質(zhì)的分子式C8H10,cd的分子式是否相同?___________二者是否為相同物質(zhì)?_____ ,d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 _______

          5二氧化碳變汽油的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者.你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是_________________________(答出兩條即可).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】燃燒、能源、環(huán)境等問(wèn)題與人類(lèi)生活密切相關(guān)。

          1)如圖可探究可燃物燃燒的條件。

          ①寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____

          ②打開(kāi)K,通入氧氣,對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是_____;能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

          2)如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例。

          ①我國(guó)能源消費(fèi)占比最大的化石燃料是_____;除圖中能源外,人們正在利用和開(kāi)發(fā)的能源還有_____(回答一個(gè)即可)。

          ②利用石油為原料可制得乙醇,寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。

          ③科學(xué)家利用人工樹(shù)葉模擬植物的光合作用,吸收二氧化碳,獲得甲烷和氧氣,其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:

          在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為_____(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。

          Ⅰ.從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行____________可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液;③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾。正確的操作順序是_______________。(用序號(hào)填一種合理組合),除去溶液中的硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          Ⅱ.(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C122NaCl+Br2,其反應(yīng)基本類(lèi)型_________。

          2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2KBr2KCl+Br2、Br2+2KI2KBr+I2,由此可判斷Cl2、I2Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案